2.1群落的结构（第一课时）——高二生物学人教版（2019）选择性必修二课时优化训练（含解析）

2.1群落的结构（第一课时） ———高二生物学人教版（2019）选择性必修二课时优化训练 一、单项选择题 1.有一种紫腹巨蚊处于幼虫状态时，专以毒蚊幼虫为食，当它发育成成虫后，又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生。紫腹巨蚊与竹类植物、毒蚊幼虫的关系是（ ） A.竞争、捕食 B.捕食、竞争 C.寄生、捕食 D.捕食、寄生 2.下列属于原始合作关系的一组生物是（ ） A.豆科植物和根瘤菌 B.海葵和寄居蟹 C.细菌和噬菌体 D.非洲狮和斑鬣狗 3.生活在白蚁肠道内的鞭毛虫能消化白蚁吃下的木质纤维素为自身和白蚁提供营养，若没有鞭毛虫，白蚁会饿死；俪虾进入海绵的中央腔内生活，以海绵的食物残渣为食并受到海绵保护；大草履虫和双核小草履虫必须分开培养，才能生长良好。以上生物的种间关系分别为（ ） A.互利共生、偏利共生、竞争 B.竞争、寄生、互利共生 C.偏利共生、互利共生、竞争 D.互利共生、寄生、竞争 4.下列研究问题不属于群落水平的是（ ） A.梧桐山的鸢每年新增的个体数 B.北海红树林的范围和边界大小 C.武夷山常绿阔叶林中的优势种 D.根瘤菌和豆科植物之间的关系 5.中华文明历史悠久，有很多语句蕴含着生物学观点。下列说法错误的是（ ） A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了物种间的竞争关系 B.“螟蛉有子，螺嬴负之”体现了生物之间的互利共生关系 C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了不同物种间的捕食关系 D.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”能体现不同物种间的捕食关系 6.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ） A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 7.请判断下列有关下图所示的三种曲线图的说法，正确的是（ ） A.鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化 B.T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开对一方有利 C.大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利 D.大草履虫和双小核草履虫的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者 8.下列有关“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的叙述，错误的是（ ） A.对于采集到的体型较大的小动物，可用包有纱布的镊子将其取出 B.调查种群数量有限的土壤小动物的丰富度常采用目测估计法 C.环境变化和人类活动均可能引起土壤中小动物种类发生改变 D.若用诱虫器采集小动物时没有打开电灯，则调查结果可能偏小 9.如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列叙述错误的是（ ） A.甲装置利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点 B.甲装置的试管中一般需要加入无水乙醇 C.吸虫器放置纱布的目的是防止将小动物吸走 D.乙装置用于采集体型较小的小动物 10.如图所示为某同学设计的土壤小动物收集器。下列有关叙述正确的是（ ） A.该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋光、趋热的习性 B.土壤动物收集瓶中可以装入酒精，以便于杀死和保存小动物 C.在放置土样时最好让土样充满无底花盆 D.该调查土壤小动物类群丰富度的方法属于样方法 11.土壤中常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓等。某实验小组欲对土壤中小动物类群的丰富度进行调查研究。下列叙述错误的是（ ） A.调查土壤中小动物类群的丰富度常用取样器取样法 B.实验时利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点 C.若要采集大量的鼠妇作为标本保存，宜将其放入无水乙醇中 D.对于个体较大、种 ... ...