课件编号21201678

2.1 认识自己 课件(共17张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 (2)

日期:2024-09-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:94次 大小:7771348Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2.1 认识自己 古希腊人把“认识你自己”这句镌刻在德尔斐城阿波罗神庙里 简单说,就是了解自己,清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解,清楚地知道自己的优缺点。 思考: 什么是认识自己? 猜一猜:他是谁? 苏炳添的故事 苏炳添为了提升起跑速度,做出了一个大胆而关键的决定———改变起跑脚,从左脚转为右脚。这一技术上的细微调整,背后是他对自己技术能力的深刻剖析与无畏尝试。正是这份对自我的精准认知与不懈追求,为他铺就了通往成功,而在团队中,苏炳添更是以谦逊之态,赢得了队友们的尊敬与爱戴。他深知,个人的成就离不开集体的力量,每一次的突破都凝聚着团队的支持与鼓励。 人为什么要正确认识自己? 他为什么能跑出9秒83?这给了你怎样的启示? 人为什么要正确认识自己? ①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展 ②促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。P11-1 如何认识“你自己”? 苏炳添简介 1989年出生,性别男,身高172cm,体重65kg,有非凡的爆发力和速度拥有卓越的体能与短跑天赋 性格坚韧不拔,意志力顽强,内敛自信、气质沉稳内敛;对待训练与比赛始终保持高度的专注与自律屡次刷新亚洲纪录,是亚洲飞人的代表。 担任暨南大学体育学院副教授,硕士研究生导师,家庭中,是温暖孝顺的儿子,对家人关爱有加;在队中,是可靠的队长。 结合苏炳添的简介思考:我们可以是从哪些不同的维度全面认识自己? 生理层面:性别、体重、身高,体能 心理层面:性格、气质、能力 社会关系:在家庭或社会中扮演的角色 途径1:通过来认识自生理、心理、社会关系等方面全面分析认识自己 在东京奥运会男子100米半决赛苏炳添以9秒83的惊人成绩,不仅刷新了亚洲纪录,更让他成为了全球瞩目的焦点。这场比赛,不仅是对他个人实力的极致展现,也成为了他通过教练、媒体以及队友的评价,更加客观、完整、清晰地认识自己的一面镜子。 教练评价: “今天,你完美地诠释了什么是速度与技术的完美结合,展现了你多年训练的成果。当然,任何一位顶尖运动员都有提升的空间,我相信在未来的训练中,我们可以继续优化你的技术细节,让你的表现更加稳定和出色。” 媒体评价:有的媒体称他为“亚洲飞人”,也有媒体提出了中肯的建议:“苏炳添的突破无疑令人振奋,但我们也应看到,他在某些环节上仍有提升空间。 队友评价:有的队友说:“你的速度和爆发力让我们都感到震撼,你是我们的骄傲!” 苏炳添:一场场实战经历,让我更加了解自己,也让我明白了一个道理———人是在不断成长的,永远都有新的篇章等待我去书写。所以,我也要像探险家一样,勇往直前,不断探索和前进。” 途径2:通过他人评价来认识自己 途径3:通过实践来认识自己 在男同学眼里,我就成了一个骄傲自大的人 邻居说我勤快;妈妈看来我很懒。。 数学老师说我是个思维敏捷的学生 同学说我性格外向,妈妈却说我有些内向 …… 1.不同的人对“我”的看法各不相同, 究竟哪一个才是真正的“我”? 2.你觉得“我”该如何对待这些评价? ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人评价是走向成熟的表现。P11 怎样正确对待他人评价 ②用心聆听、用于面对、注重沟通、理性应对 P12方法与技巧 如何正确认识自己? ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 ②通过他人 ... ...

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