到实验室去：探究金属的性质 学案 （学生版+教师版）

到实验室去:探究金属的性质 实验活动 1.探究金属的物理性质,认识金属材料在日常生活中的用途。 2.探究金属的化学性质,认识金属活动性顺序,了解防止金属锈蚀的简单方法。 知识准备 1.金属的物理性质: 通常,大多金属呈银白色,铜呈　紫红色　,具有良好的导电性、　导热性　、　延展性　。 2.判断金属活动性强弱的方法: (1)依据与氧气反应的剧烈程度,反应越剧烈活动性　越强　。 (2)依据与酸反应的剧烈程度,能与酸反应的比不能与酸反应的活动性　强　,反应越剧烈的活动性　越强　。 (3)根据与盐能否发生置换反应,活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来。 活动体验 1.金属的物理性质: 实验步骤 实验现象和结果 分析和结论 (1)用砂纸打磨细铜丝、细铁丝、铝箔、白炽灯的灯丝、订书钉等,用滤纸(或软布)擦拭后观察颜色和光泽 铜丝为　紫红色　,其他金属均为　银白色　,所有金属都有　金属光泽　 金属具有 　金属光泽　 (2)选择几种金属制品,尝试一下是否容易被弯曲、折断 　能被弯曲,不能被折断　 金属具有 　延展性　 (3)选择铁丝、铝箔、铜丝,手持金属的一端,在酒精灯火焰上烘烤另一端(注意时间不要太长,以免烫伤!),试试金属的传热能力。放在石棉网上冷却 金属的　温度升高　 金属具有良好的 　导热性　 (4)利用电池、小灯泡试试步骤(3)中的三种金属的导电能力 　灯泡发光　 金属具有良好的 　导电性　 (5)用磁铁分别吸引上述金属材料 　细铁丝、订书钉能被吸引　 　铁能被磁铁吸引　 2.金属的化学性质: 　(1)金属与氧气反应。 实验步骤 实验现象和结果 分析和结论 ①取少量铝粉,用胶水把铝粉均匀地粘在滤纸上,再将滤纸小心地卷起来,用坩埚钳夹持,在酒精灯上点燃 　剧烈燃烧,生成白色固体　 　铝粉能在空气中燃烧　 ②用坩埚钳夹取一段用砂纸打磨过的镁带,在酒精灯上点燃 　剧烈燃烧,发出耀眼的强光,生成白色固体　 　镁能在空气中燃烧　 (2)探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序。 实验步骤 实验现象和结果 分析和结论 ①取1~2 mL 硫酸亚铁溶液放于试管中,再将锌粒放入试管中,观察现象 　溶液由浅绿色变为无色　,锌粒表面　有许多黑色物质析出　 　锌能将铁置换出来,锌比铁活泼　 ②取1~2 mL 硫酸亚铁溶液放于试管中,再将铜丝插入溶液中,观察现象 　无明显现象　 　铜不能将铁置换出来,铁比铜活泼　 三种金属的活动性大小顺序为　锌>铁>铜　。 实验反思 我国古代就发明了湿法冶金技术,其基本原理是什么 金属与盐溶液反应有什么规律 你能想到哪些化学方法来判断金属的活动性顺序 提示:湿法冶金技术就是利用金属与盐溶液发生置换反应的原理;在金属活动性顺序中,位置在前的金属可以把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来;根据与氧气反应的剧烈程度可判断其活泼性等。 实验演练 1.下列金属的物理性质中,铝、铜、铁、锌共有的是 (D) A.都能被磁铁吸引 B.都具有银色的金属光泽 C.密度、硬度都很大 D.都有良好的延展性、导电性和导热性 2.下列对实验现象描述正确的是 (C) A.铁丝伸入稀盐酸中,其表面产生大量氢气 B.铁丝放在空气中,其表面很快形成红色物质 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 D.铁丝伸入硫酸铜溶液中,其表面形成一层银白色固体 3.(2023·湘潭中考)将光亮的铜丝插入下列溶液中,有明显现象的是 (B) A.氢氧化钠溶液　　　　　B.硝酸银溶液 C.硫酸铝溶液 D.稀盐酸 4.(2023·重庆中考A卷节选)为了验证Mg(H)Cu的金属活动性顺序,小王同学做了如下两个实验:①将镁条和铜条分别放入相同的稀硫酸中;②将镁条放入CuSO4溶液中。下列有关叙述不正确的是 (D) A.只需要实验①就能得出结论 B.实验②中有红色物质析出 C.实验②反应后溶液的质量减轻 D.实验①中,两者均有气泡产生 5.小希抽到的实验操作的题目是探究金属的化 ... ...