北师大版六年级上册劳动《10.多彩花灯转起来》教学设计

北师大版六年级上册劳动《10.多彩花灯转起来》教学设计 一、教材分析 《多彩花灯转起来》是北师大版六年级上册劳动课程中的一课。本节课通过制作简单的转动花灯，让学生了解旋转的原理，培养学生的动手能力和创新意识，同时增进对中国传统节日的了解。 二、教学目标 1. 知识与技能： 了解转动花灯的制作原理和方法。 学会使用简单的工具和材料制作转动花灯。 2. 过程与方法： 培养学生的动手操作能力和创新意识。 培养学生的观察、分析和解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观： 增进对中国传统节日的了解和热爱。 培养学生的合作精神和环保意识。 三、教学重难点 1. 重点：学会制作转动花灯的基本方法。 2. 难点：掌握转动花灯的平衡和稳定性。 四、教学工具 1. 制作材料：硬纸板、剪刀、胶水、彩笔、蜡烛等。 2. 辅助工具：直尺、圆规、铅笔等。 五、教学过程 1. 导入新课：通过展示各种花灯图片，引导学生了解中国传统节日的花灯文化。 老师：同学们，大家好！今天我们将要学习一个新的课题。在开始之前，我想请大家看一组图片。请大家仔细观察，告诉我你们看到了什么？ 学生A：老师，我看到了很多漂亮的花灯！ 老师：非常好！这些花灯非常精美，它们是中国传统节日中不可或缺的一部分。你们知道这些花灯通常在哪个节日中使用吗？ 学生B：是不是元宵节啊？ 老师：没错，非常棒！元宵节，也被称为灯节，是中国的一个重要传统节日。在这一天，人们会挂起五彩缤纷的花灯，庆祝春天的到来。今天我们就来深入了解中国的花灯文化。你们对花灯有什么特别的感受或者想了解的吗？ 学生C：老师，花灯是怎么制作的呢？ 老师：问得好！花灯的制作是一门艺术，通常由竹条或铁丝作为骨架，然后在外面糊上彩纸或丝绸，最后绘上各种图案。有的花灯还会内置蜡烛或灯泡，使其在夜晚也能发光。接下来，我们将会详细学习花灯的历史、制作方法以及它们在中国文化中的意义。准备好了吗？让我们开始吧！ 2. 知识讲解 讲解转动花灯的制作原理和方法。 演示制作转动花灯的步骤。 老师：首先，我们来了解一下转动花灯的制作原理。转动花灯是利用了物理学中的离心力原理。当花灯旋转时，由于离心力的作用，花灯上的装饰物会向外展开，形成美丽的图案。现在，我将向大家演示制作转动花灯的步骤。 学生：老师，制作转动花灯需要哪些材料呢？ 老师：制作转动花灯需要的材料很简单，主要包括：一个圆形的纸板或塑料板作为灯体，一根细长的木棍或塑料棍作为旋转轴，一些彩纸或布料作为装饰物，以及一些胶水和剪刀。 学生：那我们具体要怎么做呢？ 老师：好的，我们开始制作。首先，我们用剪刀在圆形纸板的中心剪一个小孔，这个孔的大小要能够刚好套上我们的旋转轴。然后，我们用彩纸剪出各种形状的装饰物，比如星星、月亮、花朵等。 学生：老师，装饰物需要剪成什么形状才能更好地展开呢？ 老师：装饰物的形状可以多样，但要确保它们在旋转时能够平衡。通常，我们剪成对称的形状会比较好。接下来，我们用胶水将装饰物粘贴到圆形纸板的边缘，注意要均匀分布，这样在旋转时才能保持平衡。 学生：装饰物都粘好之后，我们怎么让它转动起来呢？ 老师：很好，现在我们把旋转轴穿过圆形纸板中心的小孔，确保纸板可以自由旋转。然后，我们可以用手快速旋转木棍，或者用绳子绑在木棍的一端，然后拉动绳子让花灯转动。当花灯旋转起来时，由于离心力的作用，装饰物就会向外展开，形成美丽的图案。 学生：哇，听起来很有趣！我们能现在就开始制作吗？ 老师：当然可以，现在请每位同学都来领取材料，按照我刚才讲解的步骤，开始你们的转动花灯制作吧。如果有任何问题，随时可以问我。让我们开始动手实践吧！ 3. 动手制作 学生分组，每组分配制作材料。 学生按照讲解的步骤 ... ...