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课件网) 桂子月中落，天香云外飘。 走 近 作 者 琦君（1917 年 7 月 24 日 - 2006 年 6 月 7 日），原名潘希珍，女，籍贯浙江永嘉，中国台湾当代小说家、散文家、词人。 琦君一岁丧父，四岁丧母，兄妹由大伯父潘国纲、大伯母叶梦兰抚养。她从小由叶巨雄先生专教古典文学，五岁开始学习方块字，七岁学读唐诗、诗经，学写对联，九岁读《论语》《唐宋古文》《左传》，学作文，十岁能熟读《千家诗》《幼学琼林》，积累了深厚的古典文学基础。12 岁时，琦君随父母迁往杭州，就读于杭州弘道女中，因作文常获第一，被同学们封为 “国文大将”。高中时，她的处女作《我的好朋友 ——— 小黄狗》在《浙江青年》杂志上发表，自此立志当文学家。 筐 州 luó 担 鲜 新的，不陈的，不干枯的。 滋味美好。 有光彩的。 新鲜的食物。 姓。 我会写 兰 箩 婆 糕 饼 浸 尤 缠 木兰花 结构：上下 我会写 兰 lán 五年级 导：上边的点要小、撇 书写指 稍大、两笔要扁小，三横中间横最短、下横要长。 箩筐 结构：上下 音序：L 部首：竹 我会写 箩 luó 五年级 导：上边两部分都要扁 书写指 宽，四字扁框内是两短竖，夕字下边撇要长、点在里面。 糕饼 结构：左右 音序：G 部首：米 我会写 糕 gāo 五年级 导：左窄右宽，右边中 书写指 间的王字要扁、中竖上下都不出头，下边四点要宽些。 沉浸 音序：J 部首：氵 我会写 浸 五年级 导：右上边山口朝左、 书写指 三横长短相当，下边是冖、横稍长，又字捺收笔要重。 7～8 五年级 担心台风会来。没有台 母亲总 风，能多收些桂花送给乡亲。 桂花盛开时，香飘十里。 “我”盼望着摇桂花，享受摇花乐。 桂花晒干后可以做茶叶和糕饼。 五年级 到杭州一处小山上捡桂 “我” 花，送给母亲。 “我”和母亲常常思念故乡的桂花。 画出描述桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流感受。 细读品味: “我”为什么喜欢桂花？ 五年级 的样子笨笨的，不像梅 桂花树 树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 五年级 海，八月是台风季节。 故乡靠 桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 五年级 开的时候，不说香飘十 桂花盛 里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 五年级 不”是双重否定表达肯 “没有 定的意思，作者用这样的语气强调家乡的桂花更香。 五年级 开的时候，不说香飘十 桂花盛 里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 五年级 开的时候，不说香飘十 桂花盛 里，至少前后左右十几家邻居，全都浸在桂花香里。 五年级 不”更能突出桂花的香 “没有 ———弥漫着整个村子，处处都能闻到桂花香味。 五年级 我来说是件大事。所以 摇花对 ，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身 ... ...
