(
课件网) 白 鹭 五年级语文上册 “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这些都是我们会背的古诗，诗的行间都写了“白鹭”，可见白鹭自古以来就深受文人们的喜爱，成为他们笔下赞美的对象。今天，就让我们一起走进作家郭沫若先生的《白鹭》去看看吧！ 郭沫若（1892年－1978年），原名郭开贞，笔名沫若。四川乐山人。著名作家、古文字学家、考古学家、社会活动家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。有《郭沫若全集》存世。 作者简介 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 鹭 嫌 lù 喙 黛 xián huì dài 嵌 匣 qiàn 嗜 xiá shì 我会读 配 宜 鹤 嫌 朱 增 框 匣 哨 澄 韵 我会写 zhū hè xián pèi yí yùn kuàng shào xiá chéng zēng 配合 配 pèi 适宜 宜 yí 白鹤 鹤 hè 白鹤 鹤 hè 嫌弃 嫌 xián 朱鹭 朱 zhū 朱鹭 朱 zhū 增加 增 zēng 镜框 框 kuàng 镜匣 匣 xiá 望哨 哨 shào 清澄 澄 chéng 风韵 韵 yùn 澄 chéng dèng 澄清 澄净 觉 jué jiào 感觉 睡觉 多音字 近义词 精巧——— 适宜——— 生硬——— 寻常——— 嗜好——— 精致 适合 僵硬 平常 爱好 反义词 安稳———危急 或许———一定 忘却—--牢记 悠然—--忙碌 清澄—--浑浊 生硬：不柔和、不细致。本文指白鹤和白鹭相比，白鹤没有白鹭柔和。 寥廓：高远空旷。 隽永：（言语、诗文）意味深长。 婉约：委婉含蓄。 恬淡：恬静、安适、淡薄。 博识睿智：学识丰富，英明有远见。 铿锵：形容作品音节流畅，言语有力。 嗜好：特别的爱好（多指不良的）。 词语解释 白鹭是一首精巧的诗 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 第二部分（2-5）： 第三部分（6-10）： 第一部分（1）： 总写白鹭是一首精巧的诗。 写白鹭的静态美。 写白鹭的动态美。 第四部分（11）： 照应开头，强调白鹭实在是一首 韵在骨子里的散文诗。 段落划分 白鹭是一首精巧的诗。 这是一个总起句，在文中起总领全文的作用。 这句话在文中起什么作用？ 这句话运用了比喻的修辞手法，把白鹭比作精巧的诗，概括地写出了白鹭独特的美，抒发了作者对白鹭的赞美之情。 这句话运用了什么修辞手法？表达了作者什么感情？ 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 色彩搭配和谐，身段大小适宜，如诗一般精巧。“色素”指白鹭身体的颜色。“适宜”就是刚刚好：颜色不浓不淡，身段不大不小、不胖不瘦。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 白鹤 朱鹭 苍鹭 作者通过什么样的写作手法来突显白鹭的精巧？ 比 较 想一想作者为什么要用其他动物来对比白鹭？ 通过与白鹤、朱鹭、苍鹭对比，突出了白鹭的精巧、和谐之美和自然、质朴之美。 同学们接着往下学习，说一说白鹭的颜 ... ...
