中小学教育资源及组卷应用平台 第5课《做好秋收准备》教学设计 课题 做好秋收准备 单元 第二单元 学科 劳动 年级 五年级上 学习目标 劳动观念：理解劳动的重要性，树立尊重和珍惜劳动成果的观念。劳动能力：学习和掌握基本的农业劳动技能，如种植、收割、工具使用等。劳动品质与习惯：在劳动中体会到勤劳的重要，不怕辛苦，乐于付出。劳动精神：激发对劳动的热爱，树立对所从事工作充满热情和责任感的态度。 重点 理解劳动的重要性，树立尊重和珍惜劳动成果的观念。 难点 学习和掌握基本的农业劳动技能，如种植、收割、工具使用等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第5课 《做好秋收准备》板书课题。视频导入《秋收》金秋时节各地一派丰收的景象,农民伯伯满怀收获的喜悦,迎接“中国农民丰收节”的到来。“中国农民丰收节”是怎样的节日 节日期间各地农民在怎样忙着抢收抢种 我们可以做些什么呢 听教师讲解，知道制作馒头需要哪些步骤 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。 讲授新课 小探究-丰收节里话秋收“中国农民丰收节”的设立,体现了国家对“三农”工作的高度重视,对广大农民的深切关怀,向全社会传递了重农崇农的价值取向。由于地域、自然环境和农作物种类的不同,秋收的内容和方式也不一样。我们先来了解丰收节的来历和内容,再调查一下节日期间家乡秋收的情况,为秋收劳动做准备。自2018年起,把每年秋分日作为“中国农民丰收节”。为什么是“秋分”日 家乡的秋收跟这个日子有关吗 查一查家乡历届的丰收节举办过哪些活动,这些活动跟秋收是什么关系 中国农民丰收节简介： “中国农民丰收节”是我国唯一一个专门为农民设立的节日，从2018年起每年的秋分日庆祝。这一天是为了表彰农民的辛苦劳动，庆祝丰收，弘扬农业文化，增强农民的自豪感和幸福感。节日期间的农民活动： （1） 抢收农作物：在丰收节期间，农民们忙着收割成熟的农作物，如水稻、玉米、大豆等，以确保粮食顺利收获和储存。（2）抢种新苗：有些地区的农民还需要在丰收节前后及时种植新的作物，如冬小麦和绿肥作物，以保证来年的收成。我们可以做些什么： （1）参加劳动：可以到农村参加秋收劳动，帮助农民收割、搬运、晾晒作物，体验农事活动。 （2）宣传丰收节：通过社交媒体等平台宣传丰收节，弘扬农业文化，呼吁社会更多关注和支持农业。 （3）组织活动：组织与农民互动的活动，如文艺表演、摄影比赛、农产品展销等，丰富节日氛围，助力农民增收。 （4）学习农业知识：通过阅读、调研等方式，学习农作物种植和收获的知识，增强对农业的了解和尊重。 为什么是秋分日：（1）农历节气：秋分是二十四节气之一，标志着农作物普遍成熟的时期。（2）收获高峰：许多作物在秋分前后进入收获高峰期，体现丰收成果。（3）农忙节点：秋分处于农忙季节，能够反映农民的辛勤劳动。 家乡的秋收与秋分日的关系：（1）收获时机：家乡的秋收作物通常在秋分前后成熟，是最佳收割时机。（2）劳动高峰：秋分期间，农民集中进行收割，以防天气变化影响收成。（3）节日氛围：丰收节期间，家乡也会进行庆祝活动，分享丰收喜悦。丰收节活动：（1）农产品展销：展示和销售本地农产品。（2）收割比赛：农民参加收割技能比赛。（3）文艺表演：举行音乐、舞蹈等庆祝活动。（4）农耕体验：公众参与收割、剥玉米等活动。活动与秋收的关系：（1）农产品展销：展示秋收成果，促进销售。（2）收割比赛：直接展示和提高秋收技能。（3）文艺表演：庆祝丰收，提高农民的荣誉感。（4）农耕体验：公众体验秋收，增进理解。 建议学校联系周边的农场,安排我们在丰收节期间去参加秋收劳动。我给爷爷打电话,问他什么时间秋收,丰收节时能收哪种农作物,到时候我跟爸爸妈妈回 ... ...
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