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(37)战争与文化交锋——2025高考历史一轮复习易混易错专项复习(含答案)

日期:2024-12-21 科目:历史 类型:高中试卷 查看:92次 大小:148444B 来源:二一课件通
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战争与文化交锋 【易错点分析】 一、战争对文化发展的影响 1.积极 (1)为不同文化的交流和碰撞提供了契机在文化的碰撞中推动文化交融甚至重构。 助推了不同地区、民族的文化激烈碰撞,帮助本土文化在内外因素的共同作用下,走向交融与新生。 在客观上诱导和催生了一些新的文化成就。战争除了促使新式武器的发明外,还使得许多战后能转为民用的新工艺得到发明与应用。此外,人们对战争进行反思,和平主义、人道主义思潮逐渐兴起。 促进民族民主意识觉醒,推动世界殖民体系的瓦解和新兴民族国家的诞生,从而使人类文明有了新的发展。 2.消极 (1)给人类文明带来破坏,损毁了大量的文化古迹和典籍,人类精神财富损失巨大。 (2)造成被征服地区本土文化的断裂甚至丧失,一定程度上阻隔了不同文化之间的交流在战争中,征服者往往对被征服民族采取强制的文化同化政策,造成被征服民族本土文化的失忆,从而阻碍了不同文化间的交流。 【提升练】 1.如图属于印度西北键陀罗地区的佛教艺术(约公元1世纪至5世纪)。图中佛像面容呈椭圆形,眉目端庄,鼻梁高而长,头发呈波形并有顶髻,身披希腊式大褂。与这一独具特色的艺术相关的历史事件是( ) A.丝绸之路开辟 B.阿拉伯帝国的扩张 C.亚历山大东征 D.古希腊的海外殖民 2.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成为经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服( ) A.促使东方文明走向衰落 B.促使希腊文明走向衰落 C.促使东西方文化被毁灭 D.促进了东西方文化交流 3.在蒙古金帐汗国对俄罗斯统治期间,弗拉基米尔主教塞拉皮昂在一次传教中说:“难道说我们的土地没有被侵占?我们的妻子儿女没有被抓去当俘虏?……我们的尊严扫地,财富、劳动、土地全都成了异族的财产。我们耻辱地为邻国效劳,成为敌人嘲笑的对象。”据此可推知,蒙古的对外征服( ) A.激发了当地民众的反抗情绪 B.直接导致了俄罗斯势力衰落 C.引起了欧洲国家的强烈不满 D.改变了落后地区的文化面貌 4.蒙古西征时,许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲,他们将中国的医术传到西方。不少高明的色目人医师,也随蒙古汗、王公东来,通过这些色目人医生,阿拉伯地区各种医学要籍流传到东亚。由此可见,蒙古西征( ) A.引发了大规模民族迁徙 B.推动了中外医学交流 C.客观上促进了思想解放 D.增进了中欧友好关系 5.拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满激情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。这说明拿破仑对外战争( ) A.受到各国的强烈支持和拥护 B.始终遭到各地人民反对 C.推翻了各国的君主专制统治 D.促进了民众意识的觉醒 6.随着拿破仑战争的结束,俄国成为欧洲宪兵,英国的海上霸权和殖民地得到强化和拓展,普鲁士和奥地利之间的矛盾和竞争又重新突出,波兰等小国遭到了分割,欧洲各国的目标也变为防止法国东山再起。这说明拿破仑战争( ) A.激发了法国人民的革命热情 B.影响了欧洲的政治格局 C.重构了欧洲的政治文化 D.促进了欧洲民族主义的发展 7.一位意大利人在1814年写道:“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是……看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这表明,拿破仑战争( ) ①得到欧洲各国人民的支持 ②使革命思想在欧洲大陆传播 ③促进了意大利民族意识的觉醒 ④使意大利摆脱了奴役 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 8.魏源认为拿破仑是拯救国家于危难的英雄人物,但最终亡于过度征伐;梁启超在《变法通议》中认为拿破仑发动的战争,促使“欧洲忽生动力,因以革新”;1941年,茅盾笔下 ... ...

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