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课件网) 新闻采访与写作 第一单元写作指导 导入新课 导入新课 由时事新闻导入。 整体感知 1.学习新闻的基本特点，掌握新闻的要素和结构。 2.尝试运用相关的知识和方法进行新闻的写作。 3.学会通过新闻揭示人物的精神品质，反映时代风貌。 整体感知———学习目标 新闻采访 有关术语 术语 简要释义 新闻采访 记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。 新闻敏感 指迅速、准确地识别新闻事实，判断其新闻价值的能力，也被形象地称为“新闻眼”“新闻鼻”。 整体感知 新闻采访 思考与讨论：“新闻采访”包括哪些发现、收集新闻的方式？ 最主要的采访方式是现场访谈，但还包括观察、调查、材料收集、笔录、摄影、摄像、录音等方式。 例:《一着京海天》（通讯） 观察———舰载机的飞行状况、着舰后人群的反应。 记录———航母与舰载机之间的通话 材料收集———航母舰载机的着舰难度、“某大国一名上将”的话 整体感知 一般流程与注意事项 整体感知 前期准备 1、确定采访主题。通过研究分析，找准热点、关键点，确定采访主题。主题应有价值、有深度、有新意。 2、选择、联系采访对象。确定主题后，从专业背景、个人经历、身份性格等方面慎选择采访对象。确定后，与之联络，说明采访主题、目标等，发出邀请。约定采访时间、地点等。 3、收集相关资料，拟出采访提纲。围绕采访主题和对象，收集与之相关资料，分析、研究。拟出采访提纲，保证采访效果。（采访提纲见书P13） 整体感知 现场问答 1、守时赴约，注意仪表。 2、彬彬有礼，机智倾听。 3、有效提问，讲究技巧。①提问应紧扣采访主题，多个角度与层面设问；②要有逻辑性，可由浅入深或有主到次；③问题要分门别类，一一提出；④语言要简洁清晰、准确精练；⑤问题要主旨清晰，范围适中，要求明确。 4、过程流畅，轻松自由。 5、做好记录，重视笔录。 整体感知 后期整理 1、整理材料，去粗存精。对相关材料去粗存精，选择重点。不仅要疏通文字，还要补充核实材料。 2、成果确认，保持联系。相关新闻作品发表前，采访者应将作品交采访对象确认，这样不仅可避免误解、曲解对方的言论，也能补充、调整自己言论的机会。 整体感知 报纸的文体 主要有三种：消息、通讯和言论 新闻的分类： 广义：消息、通讯、言论（评论）、图片 狭义：消息（新闻就是消息，消息就是新闻） 消息字数一般要求：重大消息不超过800字，一般消息不超过500字。 整体感知———知识链接 三、什么是新闻（消息） 定义：消息就是用最简要和最迅速的手段报道最新发生的事情的一种宣传文体。 新闻（消息）就是告诉人们发生了什么，报道最新发生的事实。 整体感知———知识链接 新闻内容要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 狭义：指消息。 广义：包括消息、通讯、报告文学。 新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。 消息来源格式：本报讯（记者、特约记者、通讯员），新华社消息、路透社、塔斯社等等 整体感知———知识链接 新闻 特点：新、真、语言准确精炼 结构：标题、导语、主体、背景、结语 六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果 整体感知———知识链接 倒金字塔结构 由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。 固定的格式 整体感知———知识链接 消息的要素 何时 when 何地 where 何人 who 何事 what 何故 why 整体感知———知识链接 交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。 电头的作用：表明材料真实，报道及时。 著名通讯社名称： 新华社（中国） 美联社（美国） 路透社（ ... ...
