《丁香结》第一课时学习任务单 【初见丁香，赏析交流】 1.自主学习生字词。 (1)读拼音，正确地书写下列词语： diǎn zhu i youyǎ fúàn ben zhuo dānbó ( )( )( )( )( móhu hua1ěi yi jin huǎng ran chou yuàn )( )( (2)同桌互相读一读上面的词语，互相纠正读音。 【释疑答惑，明确文意】 (1)小组交流，尝试分段并概括段意。 第一部分（第1一3自然段）： 第二部分（第4一6自然段）： (2)本文的前半部分主要写赏丁香，分别写了 这 三个地方的丁香，从 这四个方面表现了丁香 灵动优雅，纯洁无瑕、可爱芬芳的特点。后半部分由古人的诗句联想 到」 ,并引发感慨，阐述了作者 的人生 感悟。 【品读丁香，提升审美】 1.自由读第1至3自然段，思考：作者写了哪里的丁香花？找出你喜欢的描 写丁香花的句子，在旁边写下批注。 2.思考：想想作者是从哪几个方面描写丁香花的？ 56(
课件网) 02.丁香结（第一课时） 六年级语文上册部编版 学习任务一 初见丁香，赏析交流 观察图片 高洁 高贵 坚贞 同学们，你知道这些花有什么寓意吗？ 观察图片 丁香结是指丁香的花苞。 作 者 宗璞，1928年生于北京。原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。宗璞的散文抒真情，写真意，常从细小的生活琐事、平凡的自然景物中体验、感受人生。其著名的散文篇目有《紫藤萝瀑布》《废墟的召唤》等，作品集有《落霞燕园》等。 学习任务二 释疑答惑，明确文意 汇报预习成果 点缀 优雅 伏案 笨拙 单薄 模糊 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 整体感知课文 第一部分（1—3）： 第二部分（4一6）： 小组交流，尝试分段并概括段意。 分别从生长环境、姿态、气味、形状、颜色等方面描写了丁香花。 分别从古人眼中的丁香花、作者的疑问和联想描写了丁香花，最后以一个反问句作为总结，意义深远，告诉了读者要以豁达的胸怀对待人生中的“结”。 学习任务三 品读想象，提升审美 精读“赏花” 思考：作者写了哪里的丁香花？ 今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 精读“赏花” 思考：作者写了哪里的丁香花？ 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 精读“赏花” 思考：作者写了哪里的丁香花？ 在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 精读“赏花” 找出你喜欢的描写丁香花的句子，在旁边写下批注。 汇报交流 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 体现了丁香花的小巧、色泽明亮。 比喻 形象地突出了丁香花活泼、灵动，姿态动人。 拟人 汇报交流 月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 在晚间能辨出是丁香花的原因是什么？ 汇报交流 每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映人眼帘的， ... ...
