一年级上册劳动人民版第8课《做个奖杯送交警》教学设计

课题：小学劳动一年级上册 《做个奖杯送交警》 教材分析 《义务教育劳动课程标准(2022年版)》要求培养学生的核心素养，也就是劳动素养，即劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神。第一学段目标中提出学生懂得人人都要劳动、劳动成果来之不易的道理。初步感知劳动的艰辛与乐趣，学会尊重他人的劳动付出。参与简单的手工制作活动，初步学会规范的使用相应工具。对工艺制作具有一定的好奇心。 《做个奖杯送交警》是人教版一年级上册第三单元【劳动乐趣多】第二课《做个奖杯送交警》。本册教材从学生的年龄特点出发，选择了一年级学生最熟悉的交警叔叔，让他们从每天上学放学服务小学生指挥交通付出辛勤的劳动为切合点，让学生感受榜样的力量。从而引出为交警叔叔做什么呢？制作奖杯。能简单表达自己的方案构想，并使用常用工具给交警叔叔制作奖杯。初步养成认真劳动、合理利用材料的良好劳动习惯，形成乐于动手的劳动态度。 本课《做个奖杯送交警》和三年级上册劳动教材第13课《交通智慧有学问》第14课《我是称职小交警》阶梯式学习，相辅相成，融为一体。一年级主要让学生体会学习交警榜样的力量，为榜样做些什么，为后续三年级学生做好小交警做铺垫。一年级是初步学习层面，三年级是逐步应用、付诸行动层面。 二、学情分析 本节课是小学劳动一年级第三单元的第二节课,学生年龄为6-7岁。学生对交通警察的工作内容和重要性可能了解较少,对制作奖杯的步骤和方法也不熟悉。学生的动手能力和创造力还在培养阶段。因此,本节课需要通过生动有趣的教学方式激发学生的兴趣,提供具体的示范和指导,引导学生动手实践,培养学生的创造力和动手能力。 三、教学目标 1.知识与技能目标： 了解交通警察的工作内容和重要性，培养对交通安全的重视和尊重交警察的意识。 2.过程与方法目标： 学习如何制作简单的奖杯，在老师带领下，制作奖杯。 3.情感态度价值观目标： 通过合作，培养学生的动手能力和团队合作精神。 　　四、教学重难点 教学重点：了解交通警察的工作内容和重要性,掌握制作奖杯的基本步骤。 教学难点：培养学生的创造力和动手能力。 五、教学方式 教法： 1.认真备课，做好课前准备，确保课堂学生动手操作。 2.开展小组合作教学：利用直观教学法、 演示法、练习法等掌握劳动方法，熟练劳动技能。 3.充分利用教学资源：利用生活中的素材、教学实物、电教设备等信息资源进行有效教学。 学法：引导学生通过观察、动手操作制作奖杯，通过小组比赛培养学生积极参与劳动的乐趣。 六、教学设备用具 教师准备： 教学PPT、垃圾桶 学生准备： 一只小号纸杯、一只大号纸杯、一张白色卡纸、两条瓦楞纸、黑色超轻黏土、金色丙烯颜料、干笔刷、双面胶、剪刀、直尺、铅笔、橡皮。 七、教学过程 活动一（劳动基础）：创设情境 引入课题【视频】 在我们的城市或农村的道路上，有一群人他们默默无闻地承担着保障交通顺畅，保障市民安全的重要责任--交警。我们身在其中，也许不一定感受得到他们的付出与辛勤，但是他们默默地工作，保障着我们的出行安全。 所以交警是大家平安出行的守护者，是城市的安全卫士，我们小学生无以为报，今天就来做个奖杯感谢他们的辛苦付出吧! 生:交警叔叔、阿姨他们在平凡的工作岗位上守护大家的安全，每天很辛苦，我想做个小礼物送给他们。 生:做个平安奖杯怎么样 奖杯是荣誉也是祝愿。 师：那今天我们就做个奖杯送交警叔叔吧！（板书：做个奖杯送交警） 【设计意图：交警叔叔的工作重点就是保障我们的交通安全，从学生生活入手，让学生带着感恩之心开启今天的新课。】 活动二（劳动场域）：引导探究，做好准备 1.开展交流 不同形状的奖杯，需要的工具也是不一样的。请同学们想一想制作奖杯需要准备哪些材料和工具？ ... ...