三年级上册 第二单元 第6课 《查看资源与文件》教学设计 【教材分析】 随着信息技术的发展，学习方式也有了很大的改变，在线学习极大的提高了学习者的学习效率，在学习如何利用在线平台下载学习资源之后，如何能够迅速的找到自己下载的学习资源所在位置、了解学习资源文件背后所蕴含的信息，以及通过对比不同类型文件的属性的区别，理解各种学习资源属性的意义。 【学情分析】 本课教学对象为三年级学生，在第一单元中学生已经初步感受在线社会对生活带来的影响，并能够简单使用鼠标、键盘。学生对于电脑的资源管理有着浓厚的好奇心，而文件位置以及文件属性的探究更是完全能够激发学生的学习兴趣，但学生对于鼠标的用法仍有些生疏，对于文件位置的寻找中易出现的问题，需要教师制作学习资源进行帮助。 【教学目标】 1.迅速的找到自己下载的学习资源所在位置 2.了解学习资源文件背后所蕴含的信息 3.对比、理解文件类型的差异 【教学重点】 利用资源管理器找到自己下载的学习资源 【教学难点】 了解学习资源文件背后所蕴含的信息及其意义 【教学准备】 1．微课视频 2．学习任务单 3. 不同文件类型的学习资源 【教学过程】 教学板块 教学活动预设 学生活动预计 设计意图 情景导入 情境导入：各位同学，你家里的书房是如何摆放图书的？同学们，图书馆的每一本书都有自己的位置，而在电脑之中，每一个文件也有它自己的位置。 根据位置/喜爱程度……，找到图书 理解在计算机中，每个文件也有它自己的位置 新课讲授 一、任务一：寻找文件位置同学们，请根据学习任务单提供的文件位置找到我们上一届下载的资源。文件位置：此电脑\本地磁盘E：\下载内容，打开资源管理器———此电脑，根据学习任务单提供的位置信息，找到文件所在位置。选错本地磁盘或者选错文件夹怎么办？观看桌面的视频，学习前进与后退的按钮使用方法。二、任务二：文件类型差异观察你文件图标，这些文件有什么差异呢？请同学们分享，你找到了哪些类型的文件？你是怎么进行分类的？常见的文件类型有：文件夹、文字、图片、+视频等。常见的图片格式：jpg、png、bmp、gif常见的文字格式：txt、doc常见的视频格式：mp4、mov三、查看文件属性在资源管理器中，空白的地方单击右键，在查看中，选择详细信息。文件类型也是文件属性的一种，除了我们刚才认识的文件类型，你还能从资源管理器中，查看到什么文件属性呢？完成学习任务单。可以看到文件的详细信息：文件名称、修改时间、大小等。和同学交流你文件夹中文件的基本信息并与同学的文件进行对比比较。任务三：记录本地磁盘的属性完成任务单中，本地磁盘C、D、E的属性的记录 双击打开此电脑，依次打开本地磁盘E———文件夹，找到下载的文件通过自己的方式找到文件属性，并进行观察。描述文件属性。阐述文件类型描述在文件中自己找到的文件类型有哪些。选择文件查看方式，详细信息，以查看的各种信息。在学习平台交流文件的基本信息以及自己的新发现 理解每个文件都在电脑上有一个存储的位置，能够根据位置，找到资源文件。观察文件的类型理解不同文件有不同的文件类型，不同文件类型需要不同的软件打开。借助网络平台交流文件信息 归纳总结 一、完成评价表（满分3★）1.你能通过提供的位置，迅速找到对应的文件吗？2.我能根据文件类型将文件进行分类。3.我能从文件中，得到文件的详细信息，如：文件名称、修改时间、大小 自我评价 【板书设计】 查看资源与文件 文件位置： 此电脑\本地磁盘E：\下载内容 文件类型： 文件夹 文件属性： 文件名称 文字 修改日期 图片 文件大小 视频 文件类型 【教学反思】(
课件网) 信息科技三年级上册（浙教版2023） 信息科技 ... ...
