/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学学科 大象版科学三年级上册第一、二单元检测卷 一、填空题（每空1.5分，共27分） 1.提出的科学问题最好能通过_____进行验证。 2.物体的冷热程度叫作_____，通常用_____(℃) 来表示。 3.风向是指风_____的方向。通常用____个方向来表示风向。 4.云块占全部天空面积的多少叫_____，我们可以通过观察天空中的云量来描述_____。 5._____是指一个地方短时间里的大气状况。 6.像猫、狗那样在母体内发育到一定阶段后才出生的动物叫_____。 7.鸽子的身体覆盖_____、长有_____、用____取食。 8.鱼类动物一般通过_____繁殖后代。 9.人的一生经历了_____、_____、_____的生命过程。 10.大熊猫被誉为我国的国宝，分布于我国_____、_____、陕西山区的竹林中。 二、判断题（每题2分，共18分） 1.暴雨会导致洪涝灾害，影响人们的正常生活。( ) 2.非洲撒哈拉沙漠终年炎热，干燥少雨，这是对天气的描述。( ) 3.鸵鸟属于鸟类，但它不能飞行，只能在地面上行走或奔跑。( ) 4.蝙蝠长有翅膀且会飞行，所以蝙蝠属于鸟类。( ) 5.雪是降水的一种形式，但没有办法测量下雪时的降水量。( ) 6.扬子鳄是我国特有的一种鳄鱼。( ) 7.一天中，气温最高的时刻是在12：00。( ) 8.头上有触角、眼、口器等是昆虫类动物的主要特征之一。( ) 9.终生生活在水中的动物一定属于鱼类。( ) 三、选择题（每题3分，共21分） 1.扬起尘土，吹飞纸片，这时的风力可能是( ) 。 A.1级 B.2级 C.4级 2.测量降雨量时，应该把雨量器放到( ) 。 A.屋檐下 B.户外露天的地方 C.窗台上 3.下图是蝗虫一生经历的不同阶段，由图可知，蝗虫和蝴蝶相比，一生中缺少了( ) 这一阶段。 A.幼虫 B.卵 C.蛹 4.我国建立了许多自然保护区，其主要目的是为了( ) 。 A.美化环境，招徕游客 B.保护人类的生存环境 C.保护珍稀动植物 5.下列说法不正确的是( ) 。 A.简易风力计上40度刻度线的地方表示中风 B.风力的等级从0～18 级 C.风力等级是根据风速的大小划分的 6.下列不属于哺乳类动物的主要特征的是( ) 。 A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.生活在陆地上 7.下列不属于保护珍稀动物的行为的是( ) 。 A.建立保护区、人工繁殖 B.呼吁同学们制作动物宣传报进行宣传 C.动物优胜劣汰很正常，不用保护它们 四、连线题（每线2分，共10分） 大熊猫 鸟类动物 金鱼哺 乳类动物 蝴蝶 鱼类动物 喜鹊 昆虫类动物 蚂蚁 五、综合分析题（共24分） 1.下图是某智能手机的天气预报屏幕截图，请根据截图完成下列各题。（11分） （1）由图中的信息可知：当天的风向是_____。如果校园中的红旗飘起来，那么红旗应向____飘。（4分） （2）从图中可以看出11月28日的最高气温是_____，最低气温是_____。（4分） （3）从信息中可以看出，11月29日可能会下雨。下面是两位同学自制的雨量器，用它们收集到的这天的雨水情况是( ) 。（3分） A.小明收集到的雨水高 B.小亮收集到的雨水高 C.两人收集到的雨水一样高 2.观察下面的图片，结合图中文字及所学知识完成下列题目。（13分） 青蛙的一生 小明仔细阅读了图中的信息，对青蛙的生长变化过程归纳出了以下观点：①青蛙是卵生动物。②青蛙的一生经历的第一个阶段是蝌蚪。③青蛙小时候的样子和长大后的样子相比较，发生了很大的变化。④蝌蚪一孵出来就长有后腿。⑤青蛙在生长过程中，尾巴会逐渐消失。 （1）以上观点中，不正确的有：_____（填序号）。（4分） （2）把你认为的不正确的观点修改正确。（4分） （3）你还能从图中获得哪些关于青蛙生命过程的信息？（5分） 答案 一、1.实验 2.温度 摄氏度 3.吹来 八 4.云量 天气 5.天气 6.胎生动物 7.羽毛 翅膀 喙 8.产卵 9.出生 生长发育 成熟直至衰亡 10.四川 甘肃 二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× ... ...
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