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课件网) 第四单元 流动的空气 1 空气占据空间 1.对“套在瓶子里的气球只能被吹大一点点”的原因进行猜想假设。 2.会通过实验证明空气占据着一定的空间。 3.了解我们身边空气占据空间的现象。 4.做科学小魔术———听话的小球，想办法让乒乓球“听从”你的命令。 1.套在瓶子里的气球，我们只能吹大一点点，原因是什么？ 答：是因为空气占据了瓶子里的一部分空间。 2.在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底，杯子里的 纸团会不会湿？这是为什么？重复上一部步骤，然后将杯子倾斜，观察 发生的现象。想一想，为什么倾斜后杯子里的纸团会湿？ 答：垂直倒扣压入水底，杯底的纸团不会湿，这是因为空气占据了杯子 内的空间，导致水几乎无法进入杯子。 将杯子倾斜后杯底的纸团被完全浸湿了是因为杯子倾斜后，空气从 杯口跑出来了，水填补了原来被空气占据的空间。 填空题 1.在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底，杯子里的 纸团_____湿。（选填“会”或“不会”） 2.有些装糖果的包装袋鼓鼓的，是因为里面除了糖果，还有_____。 3.空气占据着一定的_____，并且充满各处。 不会 空气 空间 判断题 1.我们周围的空间并不是空的，而是被空气占据着。( ) √ 2.暴露在空气中的气球能被吹得很大。( ) √ 3.把矿泉水喝光后，拧紧瓶盖，这时矿泉水瓶中没有任何物质。( ) × 4.喝牛奶时，只要用力挤压牛奶盒，牛奶就会从吸管里流出来，这说明 空气占据空间。( ) √ 选择题 1.将一块有孔的砖块放入水中，会有很多泡泡冒出来，这些泡泡里面 ( ) 。 B A.有水 B.有空气 C.没有任何物质 2.如图，占据瓶子空间的物质是( ) 。 C A.小石子 B.水和小石子 C.水、小石子和空气 3.如图所示，从杯底向杯内注入空气，杯内 的水会向杯外排出，这是因为( ) 。 A A.空气占据杯中的空间 B.空气会流动 C.空气是透明的 实验分析题 如图1，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮塞密 封，A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹 气（如图2所示），会有什么现象？如果从B 管往里面吹气（如图3所示），会有什么现象？ 请先用画图的形式分别在图2、图3上记录实验现象，再解释一下其中的 原因。 [答案] 如果从A管往瓶子里吹气，水中会冒气泡，瓶子里的空间被空气 占满了，多余的空气就会从B管冒出来。如果从B管往瓶子里吹气，瓶 子里的空间被空气占满，水受到空气的压力会沿A管往上运动，所以水 会从A管喷出来。 实验探究题 1.实验目的：探究空气是否占据空间。 2.实验器材：水槽、瓶盖上有小孔的无底塑料瓶、乒乓球、水、橡皮泥等。 3.实验要求：把塑料瓶对着乒乓球垂直压入水底，不移动瓶子，使乒乓 球“听话”，停留在瓶子的不同位置，从而证明空气占据空间。 4.实验过程：（1）把乒乓球放入水中，用橡皮泥堵住塑料瓶盖上的小 孔，把塑料瓶对着乒乓球垂直压入水底，这时观察到的现象是乒乓球也 随着被压入水中，最后停在水槽底部，这说明_____ _____。 （2）拿开橡皮泥，空气会从小孔跑出来，水便占据了空气原来的空间， 这时观察到的现象是_____。堵住小孔，乒乓球停止上升， 拿开橡皮泥，乒乓球又继续上升，这说明_____。 瓶子里的空间被空气占据了 乒乓球开始上升 空气占据空间(
课件网) 第四单元 流动的空气 2 会上升的热空气 1.通过观察排风口的位置，针对“人们为什么会把排风口设在窗户的上 部”这个问题提出自己的假设并验证。 2.通过做“转动的纸蛇”和“放飞塑料袋”的实验，知道热空气会上升。 1.为什么厨房里的排风口要设在高处呢？ 答：因为热空气会上升，装在高处方便热空气排出去，这样可以减少厨 房里的油烟。 2.观察 ... ...
