（2024）粤教版科学六年级下册 16《生物间的食物关系》 课件(共23张PPT)

(课件网) 2024 图灵 这正是“螳螂捕蝉， 黄雀在后”呀！ 蝉又会吃什 么呢？ 串起来的食物链 在自然界中，有的动物以植物为食物，有的动物以其他动物为食物。这些 生物之间存在着什么联系？ 在自然界中，有的动物以植物为食物，有的动物以其他动物为食物 把蝉、螳螂、黄雀以及它们食物的名称写在纸条上，再将纸条粘贴成纸 环。然后按照它们之间吃与被吃的关系，把纸环串成纸环链。 按串起来的纸环顺序，写出各种生物的名称，并用箭头表示食物的去向。 黄雀 螳螂 蝉 植物 按串起来的纸环顺序，写出各种生物的名称，并用箭头表示食物的去向 黄雀 螳螂 蝉 植物 蝉 螳螂 黄雀 树汁 交错的食物链 不同生物之间由于吃与被吃的关系，形成一条食物链。在一片草原、一片 森林，或者一个池塘中，各种生物之间都存在食物链。 在图中所示的这片草原中，能找出多少条食物链？用纸环链表示每一条食 物链。比较每条纸环链，了解它们是从哪一类生物开始，又以哪一类生物结 束，各种生物的排列顺序有什么规律。 连连看，草原上生物存在哪些吃与被吃的关系 鼠兔 鼠 蛇 狐狸 羚羊 蝗虫 食虫鸟 鹰 草 1. 草→蝗虫→食虫鸟→鹰 2. 草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰 3. 草→鼠兔→蛇→鹰 4. 草→鼠→蛇→鹰 5. 草→鼠兔→狐狸→鹰 6. 草→鼠→狐狸→鹰 7. 草→鼠→鹰 8. 草→鼠兔→鹰 9. 草→羚羊→鹰 10.草→羚羊→狐狸→鹰 食物链 柳叶 食物链的书写规则 植物→植食性动物→肉食性动物 （箭头指向捕食者） 直到找不到天敌为止 蝉→螳螂→伯劳 树→蝉→螳螂→伯劳 ⅹ √ 将全班同学制作的纸环链整齐地摆放在一起，然后把每条纸环链的起始环 穿在一根棍子上悬挂起来。试着把相同的生物所在的纸环合并成一个环，观察 纸环链的变化。 1. 起始环是绿色植物。 2. 结束环是大型肉食动物。 多数动物的食物不是单一的，因此食物链之间交错相连，构成复杂的网状 关系———食物网。 在你连成的食物网中， 能找出多少条食物链？ 1.草原上的多条食物链是互相交错的； 2.草在所有的食物链中都会出现； 3.鼠、鼠兔也被多种动物猎食； 4.鹰能吃多种动物； …… 观察纸环串的变化并说说你的发现 下图是森林生态系统的食物网。 ①该食物网中共有_____条食物链。 ②请写出最长的一条食物链。 5 绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰 民以食为天，人的食物从何而来？同学们能用学到的食物链知识来解释其中的科学道理吗？ 水草→草鱼→人 青草→牛→人 人是大自然中的一员,也处在一个个复杂的食物链中。 如果农民为了提高农业产量，在地里大量喷洒农药，会带来怎样的后果？图中的食物链会发生怎样的变化？ Thanks! ... ...