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2.5角的度量(一)巩固练(含答案)北师大版数学四年级上册

日期:2024-11-23 科目:数学 类型:小学试卷 查看:52次 大小:523264B 来源:二一课件通
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/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学 2.5角的度量(一) 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.图中,∠2是(  ) A.锐角 B.直角 C.钝角 2.一副三角尺,不能拼成(  ) A.钝角 B.平角 C.周角 3.一个钟面,在9时整时,时针与分针的最小夹角是( )度。 A.30 B.60 C.90 4.下面的说法中正确的是( )。 A.一条射线长10米。 B.两条直线相交组成的4个角中,如果有一个角是直角,那么其它三个角也是直角。 C.钟面上分针走1大格是5°。 5.钟面上2时,分针与时针所夹的角是(  )度. A.20 B.40 C.60 二、填空题 6.把一张圆形的纸如图对折三次,最后一次折出的角是( )°。 7.把一张圆形的纸对折一次、两次,想一想,填一填: 周角 ( )角 ( )角 8.有( )个锐角,有( )个直角,有( )个钝角。 9.下午2时整,钟面上的时针与分针成( )角;6时整,时针与分针成( )角。 10.钟面上3时整,时针和分针所形成的角是( )角,是( )度;在( )时整也会形成一个与3时整形成的角大小相同的角;时针和分针形成的角是平角时,是( )时整。21教育网 三、判断题 11.钝角和锐角的差一定是锐角。 ( ) 12.2:30到2:50,分针走了120°。( ) 13.角只能用量角器来度量. ( ) 14.用一个5倍的放大镜看一个60°的角,看到的角为60°。( ) 15.3时30分,时针和分针所形成的较小的角是直角。( ) 四、解答题 16.量出下面各角的度数. 17.角用什么单位来计量? 18.根据时刻分别在相对应的钟面上画出分针和时针,然后把分针和时针组成的角按从大到小的顺序排列。(排序号)21cnjy.com 先量出下面每个图形的长与宽(或边长),再求面积 20.列式计算. (1)如图,∠A=63°,∠C=?° 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 答案 C C C B C 1.C 【详解】试题分析:根据钝角的含义,大于90度小于180度的角是钝角;据此解答. 解:从图中观察可知,图中,∠2是钝角, 故选C. 点评:此题考查了钝角的含义. 2.C 【详解】试题分析:因为一副三角板,有2个三角尺,这两个三角尺中最大的角都是直角,所以最大能拼成平角,不能拼成周角;据此解答.21世纪教育网版权所有 解:一副三角尺,不能拼成周角; 故选C. 点评:此题考查了各种角的含义:大于90度小于180度的角是钝角,等于180度的角是平角,等于360度的角是周角.21·cn·jy·com 3.C 【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,借助图形,找出时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即本题是一个钟表夹角问题,要注意每两个数字之间的度数是30度。【来源:21·世纪·教育·网】 【详解】钟表上9时整时,时针指向9,分针指向12,每相邻两个数字之间的夹角为30°, 则表的时针与分针在9时整时夹角是:3×30=90° 故答案为:C 4.B 【分析】A.射线没有端点,没有长度; B.两条直线相交组成的4个角中,如果有一个角是直角,那么说明这两条直线是互相垂直的,此时4个角都是直角;21·世纪*教育网 C.钟面被分为12大格,1圈是360°,360°除以12即为1大格的度数。 【详解】A.因为射线无长度,所以这句话不对; B.根据分析这句话是对的; C.360°÷12=30°,分针走1大格是30°,所以这句话不对; 故答案为:B 【点睛】射线与直线都没长度,只有线段有长度,学生应注意小知识点的积累。 5.C 【详解】试题分析:钟面上2时时,分针指向12,时针指向2,它们之间的格子数是10个.在钟面上每个格子对应原圆心角是360°÷60=6°.据此解答. 解:钟面上2时,时针和分针之间的格子数是10个, 360°÷60×10, =6°×10, =60°. 答:分针与时针所夹的角是60°. 故选C. 点评:本题的关键是求出时针和分针之间的格子数,再根据每个格子对应的圆心角 ... ...

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