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课件网) 晏子使楚 第二课时 解释下列标红的字词 1、延晏子 2、其贤者使使贤主 3、习辞者也 4、缚一人诣王 5、避席 6、固善盗乎 7、叶徒相似 8、反取病焉 9、曷为者也 10、圣人非所与熙也 11、坐 12、席 13、其实 14、所以 坐 古: __ _____ 今:_____ 席 古: _____ 今: _____ 其实 古:_____ 今:_____ 古:_____ 今: _____ 所以 犯罪 如：坐盗 坐下，动词 座具 如：避席 席子 它们的果实 副词，表示所说的是实际情况 ……的原因 表因果关系的连词 2：判断句 例如：晏婴，齐之习辞者也 圣人非所与熙也 （肯定） （否定） 以何也 为何者也 坐何 3：倒装句（宾语前置） 例如：何以也 何为者也 何坐 1：固定格式 例如：得无楚之水土使民善盗耶！ （难道……吗） 美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？ “因为我们走的是上坡路。” 分析晏子的外交语言艺术 为小门于大门之侧而延晏子 楚人对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 楚人的结果 使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。 从大门入 傧者更道 分析晏子的外交语言艺术 齐无人耶？ 使子为使。 然则何 为使子？ 楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！ 齐命使，各有所主 。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。 分析晏子的外交语言艺术 齐人固 善盗乎？ 楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。所以然者何 水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶！ 橘 生于淮南 生于淮北 橘 枳 水土异也 人 生长于齐 入 楚 不盗 盗 楚之水土使民善盗 类比 类 比 讨论：晏子是一个怎样的人？ 机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。 从下列文段中，晏子运用了什么语言技巧，他又是一个怎样的人？ 拓展探究 高缭仕①于晏子，晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子②三年，曾无以爵位，而逐之，其义可乎？”晏子曰:“婴，仄陋③之人也。四维④之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼⑤吾过，是以逐之也。” 注释：①仕：旧称做官为仕。②事夫子：侍奉晏子。③仄陋：狭窄浅薄。④维：维系，引申为扶助。⑤弼：纠正。 《晏子使楚》中的晏子和《唐且不辱使命》中唐且在论辩性上有哪些异同？ 1、都是代表一方政治集团出使另一方 。 2、都以口头论辩为主 。 3、国力不同：安陵君与秦王相比是弱者，而齐国与楚国一样都是大国。 4、形势不同：秦国要吞并安陵国，而楚国但是没有侵略齐国的行为。 5、策略不同：唐且处于弱势，除了口才之外，就是拼命。而晏子则全凭口才。 6、技巧不同：唐且言之有节、有据、有力；而晏子以退为进、寓刚于柔。 比较探究 说话技巧在人际交往，尤其是在重要的外交关系中，起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。 懂得一个道理： 总结： 作业 1、 背诵课文。 ... ...
