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华师大版初中九上数学23.1 第1课时 成比例线段 课件(共14张PPT)

日期:2025-09-22 科目:数学 类型:初中课件 查看:39次 大小:2034810B 来源:二一课件通
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(课件网) 第23章 图形的相似 华师版(2012)九年级上册数学 成比例线段 |23.1成比例线段 第1课时| 情景引入 活动一 观察下列各组图片,它的形状有什么特点? 知识要点1 相同形状的图形称为相似图形. 相似的定义: 探究新知 活动二: 观察填空 =_____, 2 =_____, 2 知识要点2 四条线段 a,b,c,d 中,如果其中两条线段的长度之比等于另外两条线段的长度比,如 (或 a : b = c : d ),那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段.此时,也称这四条线段成比例. 成比例线段: 典例讲解 例1 判断下列线段 a、b、c、d 是否是成比例线段:  (1)a=4,b=6,c=5,d=10; 解:(1)∵  ∴ 线段 a、b、c、d 不是成比例线段. , ∴  , (2)a=2,b= ,c= ,d= . (2)a=2,b= ,c= ,d= . (2) ∵  ∴  ∴ 线段 a、b、c、d 是成比例线段. 例2 证明:(1)如果 ,那么 ; 证明:(1)∵   ∴在等式两边同加上 1. 证明:∵ ∴ ad=bc. ∴ -ad = -bc. 等式两边同加上 ac ∴ ac-ad=ac-bc, ∴ a(c-d)=(a-b)c. 两边同除以(a-b)(c-d) ∴ (2)如果 ,那么 ( 其中 a ≠ b,c ≠ d ). 知识要点3 比例性质 合比性质: 等比性质: (b + d +···+ m ≠ 0) 课堂小结 成比例线段 定义 性质 方法 若线段a,b,c,d满足 ,则a,b,c,d叫做成比例线段,简称比例线段 合比性质 等比性质 见比设参,即设一份为k; 课堂练习 、 2.已知 ,那么 各等于多少? 1.已知线段 a、b、c 满足关系式 , 且 b = 4,那么 ac =_____. 16 3.下列各组数中一定成比例的是( ) A. 2,3,4,5 B. -1,2,-2,4 C. -2,1,2,0 D. a,2b,c,2d B 4. 解:根据题意可知, , AB = 15, AC = 10,BD = 6. 则 AD = AB - BD =15 - 6 = 9. 则 5.已知 ,AB = 15,AC = 10,BD = 6.求 AE. A B C D E

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