教科版2024-2025学年六年级上册科学第二单元第6课《地球的公转与四季》同步练习（含解析）

教科版2024-2025学年六年级上册科学 第二单元第6课《地球的公转与四季》同步练习 班级： 姓名： 亲爱的同学们： 练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！ 一、填空题 1．四季的形成与　 　的公转、　 　的倾斜有关。只有白天没有黑夜的日子叫　 　；只有黑夜而没有白天的日子叫　 　。 2．如图，用一支蜡烛做太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置①时，北半球阳光　 　射，是　 　季；南半球阳光　 　射，是　 　季。 3．地球公转时地轴一直指向　 　附近。 4．二十四节气歌：春雨惊春清谷天，　 　。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 5．地球围绕着　 　自西向东自传，地轴始终指向　 　附近，太阳东升西落是地球　 　的结果。地球绕太阳　 　导致一年有四季变化。 二、判断题 6．二十四节气实质上反映了地球运行到公转轨道的不同位置。（　　） 7．当我国处于冬季时，南半球的澳大利亚处于夏季。 (　　) 8．当我们靠近火源时，能感受到温度很高。同理可知，当地球离太阳越近时，此时地球上是炎热的夏季。（　　） 9．所有的恒星都在围绕北极星逆时针旋转。 (　　) 10．冬暖夏凉、四季变化是因为地球围绕太阳公转时与太阳的距离发生变化。 三、单选题 11．由于地球公转而在地球上产生的现象是（　　）。 A．潮起潮落 B．四季变化 C．昼夜交替 12．地球公转的方向是（　　） A．自东向西 B．自西向东 C．自北向南 D．自南向北 13．地球公转的旋转中心是（　　）。 A．北极星 B．地轴 C．太阳 D．月球 14．春去秋来，寒来暑往。四季更替现象形成的原因是 (　　) A．地球自转 B．地球公转 C．月球公转 D．月球公转与地球自转 15．四季形成的原因是（　　） A．太阳离我们的远近 B．地球的公转 C．星星位置的变化 D．地球的自转 四、连线题 16．将下列现象的形成与其对应原因用线连接起来。 ①秋天树叶变黄 ②猫头鹰昼伏夜出 A．昼夜交替 ③县花夜间开放 ④牵牛花白天开放 B．四季变化 ⑤大雁南飞 五、综合题 17．如图为地球公转示意图，回答问题： （1）观察示意图可知，地球的运动特点是　 　； （2）2023年9月23日至10月8日举行杭州2022年第19届亚运会，亚运会开幕的那天地球的位置大约在如图的　 　处； （3）地球从D处运动到C处，北半球测量正午时物体影长的变化是　 　； （4）地球绕太阳从A处运动到B处需要的时间约为　 　天； （5）当地球运动到B处时，北极狐的毛色是　 　色。 六、简答题 18．地球上为什么会有四季？ 19．地球距离太阳近时是夏季，地球距离太阳远时是冬季”这个观点正确吗 七、解答题 20．解释四季现象形成的原因。 1．【答案】地球；地轴；极昼；极夜 【解析】【分析】地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心的白天甚至长达半年时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。 2．【答案】直；夏；斜；冬 【解析】【解答】太阳直射北回归线时，北半球为夏季；此时南半球为斜射，是冬季。 【分析】地球的公转是地球围绕太阳旋转的运动，公转的周期为365天，公转的方向为自西向东。 3．【答案】北极星 【解析】【分析】地球在围绕太阳公转的过程中，地轴与地球公转轨道平面之间保持一个固定的夹角，这个夹角大约是66.5度。由于这个固定的夹角，地球的北极一直指向北极星附近，而南极则指向相反的方向。 4．【答案】夏满芒夏暑相连 【解析】【分析】二十四节气根据太阳在黄道上的位置，将全年分为二十四个时段。 5．【答案】地轴；北极星；自转；公 ... ...