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课件网) 第一单元 走近科学 1 “钓鱼”游戏 “小鱼”为什么能够被钓起来？ 新课导入 我们很多人都玩过“钓鱼” 游戏。“小鱼”为什么能够被 钓起来？ 我家的“钓鱼”玩具是用木头做的，“鱼钩” 里有磁铁，“小鱼”里面有铁。 试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来 探究与实践 试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来 试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来 我认为所有“小鱼”都能被钓上来。 试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来 试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来 能 不能 试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来 试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来 “鱼钩”里有磁铁，“小鱼”里面有铁。 观察“鱼钩”的内部 观察“鱼钩”的内部 画一画鱼钩的内部。 我发现，“鱼钩”里有磁铁。 观察“鱼钩”的内部 观察“小鱼”的内部 能 不能 能 不能 我认为，被钓起来的“小鱼”里有铁。不 能被钓起来的“小鱼”里没有铁。 观察“小鱼”的内部 能(√ ) 不能(×) 观察“小鱼”的内部 将“小鱼”拆开，看一看里面是什么材料。将能钓起 来的材料图片贴在左栏，不能钓起来的贴在右栏。 观察“小鱼”的内部 观察“小鱼”的内部 说一说“小鱼”能被钓起来的原因 “鱼钩”靠近含铁或磁铁的“小鱼”时， 能把“小鱼”吸起来。 说一说“小鱼”能被钓起来的原因 破解“钓鱼” 游戏的奥秘 磁铁能吸引某些物品。 “小鱼”为什么能被钓起来？ 提出问题 猜想 寻找证据 得出结论 课堂小结 试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来 规则 不能把手伸进水杯，也 不能把水倒出来。 探究与实践 试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来 画出自己的方法。 试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来 我想利用钓鱼玩具中 的鱼竿，来钓曲别针。 我想利用钓鱼玩具中 的鱼竿，来钓曲别针。 试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来 我想利用磁铁，隔着 杯子外壁吸引曲别针。 试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来 试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来 纸能够托住杯中的水吗 拓展提升 纸能够托住杯中的水吗 实验活动 我的预测 实验现象 纸片托水 能托住水 ( ) 不能托住水( ) 做一做趣味科学实验。先对实验进行预测，再做一做， 并画一画实验现象。 课后任务学习任务单 课程基本信息 学科 科学 年级 一年级 学期 秋季 课题 “钓鱼”游戏 书 名：义务教育教科书 科学 一年级 上册 教科书 -出卷网-：人民教育-出卷网- 湖北教育-出卷网- 出版日期：2024 年 7 月 学习目标 1．学生通过破解“钓鱼”游戏的奥秘，和快速从水中取出曲别针的活动，描述磁铁可 以吸引某些物品。 2．通过对“钓鱼器具”的观察，运用比较、分析等思维方法破解“钓鱼”游戏的奥秘。 3．能在教师指导下操作简单的实验，能用简单的图画、文字、拼音、符号等做记录。 4．学生在探究活动中乐于参与，积极思考，愿意表达自己的观点，感受科学学习的乐趣。 课前学习任务 1．准备一套钓鱼游戏的材料：带磁铁钓钩的鱼竿，小鱼 5 条(里面分别藏有：木头、塑 料、铁片、磁铁片、铜片)。 2．准备一只塑料烧杯、几个曲别针、一块强力磁铁、一杯水、纸、水槽、抹布。 3．科学书第 2－4 页、小学科学活动与评价手册、铅笔。 课上学习任务 【学习任务一】破解钓鱼游戏的奥秘 1．试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来？ 2．观察“鱼钩”的内部，把你的发现画下来。 3．将“小鱼”拆开，看一看里面是什么材料，将能钓起来的材料图片贴在左栏，不能 钓起来的贴在右栏。 4．说一说“小鱼”能被钓起来的原因。 【学习任务二】取出杯中的曲别针 不把手伸进水杯，也不能把水倒出来，怎样快速地把水中的曲别针取出来？画出自己的 方法。 【学习任务三】课后延伸 做一做趣味科学 ... ...
