中小学教育资源及组卷应用平台 海南国际旅游岛少儿英语二年级上册 Unit 3 Is it a robot Lesson 2 P24--25 课题 Unit 3 Is it a robot Lesson 2 单元 Unit 3 学科 英语 年级 二年级 教材分析 本单元是《海南国际旅游岛少儿英语》小学英语二年级上册Unit 3的内容，其教学内容以“Is it a robot ”为主题，整个单元分为四个课时进行学习，在这个单元中，学生需要做到：（1）能够听懂并识别玩具单词，能够简单表达物品的所属关系；（2）能够听懂并说出交通工具的名称，能够运用“-- Is it a … ”句型进行有关物品的问答；（3）能够学会唱歌谣Look at all my toys! 能够掌握g、h、i作为单词首字母时的发音/g/ /h/ /i/；（4）能够听懂并识别对话中玩具的名称；能够读懂一个关于圣诞礼物的小故事，理解重要信息；能够询问和辨别玩具。本课时是本单元的第2课时，主要有两部分内容：（1）Story 2呈现了四种交通工具和一个故事，学生需要在任务驱动和老师的帮助下，了解故事内容，表演故事内容。（2）Practice 2呈现了新句型：-- Is it a train -- Yes, it is. / No, it isn’t. 学生在任务驱动和老师的帮助下，学习句型，尝试使用句型进行有关物品的问答。 学习目标 1．能够听懂并说出交通工具的名称。（学习理解）2．能够完成本课对应的各项学习任务。（应用实践）3．能够运用“-- Is it a … -- Yes, it is. / No, it isn’t.”句型进行有关物品的问答。（迁移创新）4．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。5．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。6．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。7．遇到困难时能够大胆求助。 重点 1．能够听懂并说出交通工具的名称。2．能够完成本课对应的各项学习任务。3．能够运用“-- Is it a … -- Yes, it is. / No, it isn’t.”句型进行有关物品的问答。 难点 1．能够听懂并说出交通工具的名称。2．能够运用“-- Is it a … -- Yes, it is. / No, it isn’t.”句型进行有关物品的问答。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Lead in 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣音频，点击播放音频，学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身。 Presentation 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看图片，学习交通工具。 学生看图片，学习交通工具。 能够听懂并说出交通工具的名称。 Practice 1 教师播放课件，呈现任务要求、飞机和单词，学生看课件，说出直升机上的单词。 学生看课件，说出直升机上的单词。 见词说词，复习单词，锻炼认读能力与反应能力。 Practice 2 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，学生看图片，读单词，完成连线任务。 学生看图片，读单词，完成连线任务。 图词结合，进一步巩固词汇，为接下来的学习活动做好准备。 Practice 3 教师播放课件，呈现任务要求和图片，随意说出一个单词，学生仔细听，指出老师所说的交通工具。 学生看仔细听，指出老师所说的交通工具。 听音识图，锻炼听力。 Practice 4 教师播放课件，呈现任务要求、问题和故事视频，点击播放视频，学生看视频，了解故事，补充对话。 学生看视频，了解故事，补充对话。 在任务驱动和老师的帮助下，了解故事内容。 Practice 5 教师播放课件，呈现任务要求和故事视频，点击播放视频，学生看视频，跟读故事内容。 学生看视频，跟读故事内容。 跟读故事内容，为下一个学习活动做好准备。 Practice 6 教师播放课件，呈现任务要求和课文图片，学生看课件，两人一组，尝试表演课文内容。 学生看课件，两人一组，尝试表演课文内容。 表演课文内容，巩固课文内容，锻炼表演能力。 Practice 7 教师播放课件，呈现任务要求、句 ... ...
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