Unit 2 It's an ice cream! Lesson 4 课件+教案+习题（共26张PPT）

中小学教育资源及组卷应用平台 海南国际旅游岛少儿英语二年级上册 Unit 2 It’s an ice cream! Lesson 4 P14--17 课题 Unit 2 It’s an ice cream! Lesson 4 单元 Unit 2 学科 英语 年级 二年级 教材分析 本单元是《海南国际旅游岛少儿英语》小学英语二年级上册Unit 2的内容，其教学内容以“It’s an ice cream!”为主题，整个单元分为四个课时进行学习，在这个单元中，学生需要做到：（1）能够用英文表达数字1———5，能够用“How many ”询问数量多少；（2）能够听懂和识别常见水果单词，能够用“-- What is it -- It’s a / an …”问答物品名称；（3）能够学会唱歌谣Snack time! 能够掌握d、e、f作为单词首字母时的发音/d/ /e/ /f/；（4）能够听懂并识别常见水果的名称；能够读懂一篇关于吃点心的日记，理解重要信息；能够询问和辨别水果。本课时是本单元的第4课时，主要有四部分内容：（1）Listening是一个听力任务。（2）Reading是一个阅读任务，学生在任务驱动和老师的帮助下，了解语篇内容，完成连线任务。（3）Speaking是一个说话任务，学生在任务驱动和老师的帮助下，总结句型的功能，使用句型进行交流。（4）Self-assessment是一个自评任务，学生需要根据实际情况，评价自己的学习情况。 学习目标 1．能够听懂并识别常见水果的名称。（学习理解）2．能够读懂一篇关于吃点心的日记，理解重要信息。（学习理解）3．能够完成本课对应的各项学习任务。（应用实践）4．能够询问和辨别水果。（迁移创新）5．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。6．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。7．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。8．遇到困难时能够大胆求助。 重点 1．能够听懂并识别常见水果的名称。2．能够读懂一篇关于吃点心的日记，理解重要信息。3．能够完成本课对应的各项学习任务。4．能够询问和辨别水果。 难点 1．能够听懂并识别常见水果的名称。2．能够读懂一篇关于吃点心的日记，理解重要信息。3．能够询问和辨别水果。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Lead in 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，学生看视频，欣赏歌曲，练唱歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲，练唱歌曲。 借助歌曲，进行热身。 Review 1 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习本单元的重点词汇，为下一个学习活动做好准备。 Review 2 教师播放课件，呈现任务要求、音频和图片，点击播放音频，学生看图片，听音频，圈出自己听到的水果。 学生看图片，听音频，圈出自己听到的水果。 能够完成课本P16的听力任务。 Presentation 教师播放课件，呈现任务要求、图片和问题，学生看课件，带着问题阅读短文，回答问题。 学生看课件，带着问题阅读短文，回答问题。 （1）带着问题有目的地进行阅读。（2）能够读懂一篇关于吃点心的日记，理解重要信息。 Practice 1 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生再次阅读短文，完成连线任务。 学生再次阅读短文，完成连线任务。 能够读懂有关打招呼和介绍（自己和他人）的文字。 Practice 2 教师播放课件，呈现任务要求和问题，学生回顾整个单元的学习，思考问题，回答问题。 学生回顾整个单元的学习，思考问题，回答问题。 总结句型的功能，为下一个学习活动做好准备。 Practice 3 教师播放课件，呈现任务要求、范例和图片，学生两人一组，画水果，询问和辨别水果名称。 学生两人一组，画水果，询问和辨别水果名称。 能够询问和辨别水果。 Practice 4 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生自我检测，掌握单元词汇和句子是OK，掌握单元词汇、句子，能完成大部分任务是Good，全部内容都掌握 ... ...