第六单元 我爱冰雪运动 第3课时--图形与几何 课程基本信息 学校 授课班级 学科 数学 授课教师 学期 课题 第3课时--图形与几何 学习目标 知识目标 技能目标 情感目标 复习长方体、正方体、圆柱和球，回忆这些立体图形的特点，并知道它们的名称，形成初步的模型意识。 按物体的形状对简单的立体图形进行分类，积累观察、思考、交流的活动经验。 培养观察、表达和归纳能力，形成初步的空间观念。 重难点 学习重点 学习难点 核心素养 认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，初步认识它们的特征，并知道它们的名称。。 能按物体的形状对简单的立体图形进行分类。 进一步感知数学与生活的密切联系，初步学会如何学习内容作简单的总结复习、巩固深化。 教学过程 一、知识链接引入 师：看图说说一还有什么问题？ 二、新知探究 师：回忆一下我们学过的图形，说一说他们各有什么特点？ 师：长方体和正方体有什相同点和不同点？ 师：圆柱和球有什么不同？ 师：图中是什么形状？ 生：是圆柱。 师：你还发现了什么？ 生：我发现雪人头的形状是 ，底座的形状是 。 我能想象出用印出的图形是什么样子的。 三、课堂检测 四、总结评价 小组交流：这节课你学会了什么？是怎么学会的？ （小组交流，同学发言，老师汇总记录） 自我评价，小组互评。 五、课后作业
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