/ 让教学更有效 精品 | 体育大单元教案 (第 14 -15课) 课的主题 局部战术配合:撞墙2过1 场地器材 足球场、标志桶、球门 教学方式 学 1.学习局部战术：撞墙2过1配合 练 1.消极防守2V2 2..固定防守区域2V2 赛 1.2+1V2比赛 2.3V3比赛 评 教师评价比赛中撞墙2过1成功率 教学 目标 运动技能目标：能说出撞墙2过1战术配合的动作要领和练习方法，能在比赛中合理运用。 健康行为目标：面对低压防守能正确使用撞墙2过1战术配合，和队友完成得分，享受足球乐趣，愉悦心情。 体育品德目标：通过比赛与游戏培养团结协作精神，通过游戏建立良好人际关系。 重点难点 重点：掌握撞墙2过1战术配合的动作要领 难点：能在有对抗的前提下合理有效使用撞墙2过1配合。 课的结构 学习内容 组织教法与要求 时间 强度 开 始 部 分 一、课堂常规 1.体育委员整队报告人数 2.师生问好 3.宣布本节课内容 4.安排见习生，强调安全 组织：四列横队 要求：快、静、齐，精神饱满 2 小 准 备 部 分 “护球”游戏 动作要领：学生每人一球在规定场地内自由运球练习，躲避障碍物的同时躲避教师的追逐。触碰到障碍物或被教师触碰到则“奖励”5次深蹲； 2.动作练习的重点与难点： （1）重点：运球同时注意观察； （2）难点：运球时上下肢协调连贯。 （二）足球拉伸操 1.颈绕圈 、腰绕圈 、膝绕圈、“8”字绕踝 4*8 2.动作练习的重点与难点： （1）重点：注意身体姿态的规范性。 （2）难点：充分拉伸；与节奏动作的协调配合。 1.组织：学生散点练习 2.教法：学生成散点练习→教师讲解要求→学生与教师一起游戏。 3.要求：跑动过程中禁止嬉戏打闹；遵守游戏规则。 1.组织：散点弧形 2.教法：教师领作 3.要求：练习积极，活动关节，充分拉伸 4 3 中 中 基 本 部 分 1.复习撞墙2过1战术配合 5人一组，2人撞墙过障碍物练习。（见二维码视频） 2.情境一“2V1游戏 （1）练习方式：学生两人一组进攻，中间一名防守同学（该名防守队员必须有一只脚站于线上）。丢球则进行交换。 （2）动作练习的重点与难点： 重点：跑动中传接球 难点：进攻时机把握 3.情境二：2V2比赛 （1）练习方式： 学生两人一组在固定区域内进行2V2，其中防守方采用单脚跳，爬行、手拉手等方式降低防守难度。先完成射门得分的队伍获得比赛时胜利，各组依次进行练习。 （2）动作练习的重点与难点： 重点：合理利用撞墙2过1进攻 难点：进攻时机的选择 组织： 教法：教师讲解示范→学生练习→教师巡视纠错→学生展示→教师点评→学生练习 要求：积极主动练习，注意安全。 组织：分组练习 教法：教师根据学生能力设置不同难度→学生尝试分组练习→教师巡视指导纠错→学生继续练习→教师点评 要求：注意安全，积极参与练习 组织： 教法： 教师讲解示范 引导学生理解战术配合时机 巡视指导，个别纠错指导 要求： 积极参加比赛，遵守比赛规则 认真思考，体会配合时机 加强与同伴之间的沟通交流 3 4 6 中 中 中 课的结构 学习内容 组织教法与要求 时间 强度 基 本 部 分 4.3V3比赛 （1）练习方式：学生前场进行3V3的比赛，设置多个球门；其中防守方至少需要一名队员在固定范围。3分钟时间内，进球次数多的队伍获胜。 （2）动作练习的重点与难点： 重点：成功完成撞墙2过1战术配合 难点：抓住进攻时机 5.课课练： （1）专项敏捷梯练习 （2）4*10折返练习 组织： 教法： 1.教师讲解示范 2.引导学生理解战术配合时机 3.巡视指导，个别纠错指导 要求： 积极参加比赛，遵守比赛规则 2.认真思考，体会时机的重要性 3.加强与同伴之间的沟通交流 组织：8路纵队 5 8 大 大 课的结构 学习内容 组织教法与要求 时间 强度 结 束 部 分 1.放松练习 自编姿态放松操 2.集合小结 教师点评 学生自评互评 3.宣布下课，回收器材 组织： ... ...
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