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课件网) 7 鹿角和鹿腿 甲骨文 金文 小篆 猜一猜 隶书 楷书 看清单元目标 目标共两个 读寓言故事，明白其中的道理 把图画的内容写清楚 看清单元目标 目标共两个 读寓言故事，明白其中的道理 阅读 发现 看清单元目标 寓言 寓，是“寄托”的意思，即把道理寄托、隐逸在故事里。 阅读 发现 让我们一起听故事吧 ⑦鹿角和鹿腿 【要求】 1.一边听，一边跟着读。 2.听完后，用横线画出最能体现“道理”的句子。 道理探究 寓言的道理，往往最后告诉你 美丽的角 差点儿送命 难看的腿 狮口逃生 这仅仅是鹿的道理 道理探究 寓言的道理，往往最后告诉你 悟 心里明白过来 读“小鹿”心声，发现“小鹿”的变化 道理探究 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮! 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚! 美丽的鹿角 欢喜 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头:“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢! 难看的鹿腿 厌恶 道理探究 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮! 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚! 美丽的鹿角 欢喜 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头:“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢! 难看的鹿腿 厌恶 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边讲话，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 欢喜 厌恶 道理探究 欢喜 厌恶 ？ 【讲述】 再读故事，同桌说说 转变中发生的“紧急情况。” 借助关键词讲故事 命 逼近 奔跑 挂角 挣脱 原先…… 突然…… 后来…… 角 腿 美丽 难看 命 寓言的道理要经历特定的事 巩固与辨析 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边讲话，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 赞成哪一种说法，说说理由： 美丽的鹿角无关紧要，实用的腿才是最重要的。 鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 巩固与辨析 到底什么是真理？ 小鹿为什么善变？ 巩固与辨析 从林中，住着一只漂亮的鹿。 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦，这是我吗 ” 原来小鹿最大的问题是 没有清楚的认识自己 巩固与辨析 苏格拉底 世界上最难的事， 认识你自己 巩固与辨析 寓言的道理，往往最后告诉你。 寓言的道理，不会直接告诉你。 寓言的道理，要经历特别的事。 最根本的道理 认识你自己。 拓展阅读 默读一则寓言，找出最能体现道理的句子 有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。 蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。 农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！” 拓展阅读 ... ...
