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课件网) 探索规律 西师版小学数学二年级下册 小明的家 探索规律 合作探究要求 探索规律 1.摆一摆：两人一组，用白色信封里的图形，摆出“2个2个图形依次不断重复出现的规律”。 2.说一说：同桌互相说一说合作摆出的图形规律。 3.说完后，坐端正举手示意老师。 小明的家 探索规律 斑马线 探索规律 探索规律 2 在横线上填合适的数、字母或图形，并说明理由。 （1）1，1，2，1，1，2，1，1，2， ， ， 。 （2）A，A，B，A，A，B，A，A，B， ， ， 。 （3） ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 。 1 1 2 A A B 探索规律 合作探究要求 探索规律 1.摆一摆：两人一组，用黄色信封里的图形，摆出“3个3个图形依次不断重复出现的规律”。 2.说一说：同桌互相说一说合作摆出的图形规律。 3.说完后，坐端正举手示意老师。 邮政编码： 规律大闯关 小手拍拍 第一关 能说会道 第二关 探索规律 能说会道 我 爱 祖 国 我 爱 祖 国 我 爱 祖 国 ？ ？ ？ ？ 我 爱 祖 国 速战速决 第三关 探索规律 速战速决 5 5 10 1 2 1 ， ， 探索规律 我会总结 知识 方法 探索规律 课后任务：给画框添上有规律的图案。 希望你们每天都能有新的收获！
