教科版五年级上册科学第二单元第3课《地震的成因及作用》同步练习（附答案）

教科版五年级上册科学第二单元第3课《地震的成因及作用》同步练习 班级： 姓名： 亲爱的同学们： 练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！ 一、填空题 1．地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过火山喷发和　 　让我们感受到。 2．如果误食有毒的植物，我们要及时　 　。 3．地震波在坚硬的岩石中传播较　 　，在较软的岩石中传播较　 　。 4．　 　是地下岩石最先开始破裂的部位。 5．下列是在地震发生时的一些做法，请在正确的做法下面画“√”，在错误的做法下面画“×”。 二、判断题 6．地幔运用是地震发生的原因。 （　　） 7．发生地震时要尽快乘电梯逃生。 （　　） 8．地球表面形态的变化都是很猛烈的。（　　） 9．科学家可以从地震中收集有关地球内部的信息。 （　　） 10．地壳运动是地震、火山喷发等自然现象形成的主要原因。（　　） 三、单选题 11．产生地震的主要原因是（　　） A．地壳的运动 B．地下的温度太高 C．人类的活动 D．其他 12．截至目前新冠肺炎疫情还处于严格防控阶段，下列说法（　　）不利于人们有效预防新冠肺炎。 A．早预防、早诊断、早隔离、早治疗 B．群体免疫 C．疫苗接种 D．禁止境外输人 13．地震的能量大小用（　　）来表示。 A．烈度 B．强度 C．震级 14．产生地震的主要原因是（　　）。 A．地球内部温度高 B．地壳的运动 C．人类的活动 15．产生地震的主要原因是_____。 A．地壳的运动 B．地下温度太高 C．人类的活动 16．通过《庞贝城的毁灭》一课描述的火山爆发时的情境，我们可以推测（　　） A．地球内部有灼热的岩浆 B．地球内部是禁止不动的，且压力小 C．地球内部是凉的，且压力大 17．科学家收集地球内部信息的渠道不正确的有（　　）。 A．火山 B．地震 C．大雪 四、连线题 18．模拟地震的成因实验。 两半拼接的小盒 陆地 小盒上的泥 地球的两个板块 拉开或挤压 岩层的运动 岩层弯曲是由于岩层之间相互　 　形成的。 五、综合题 19．地球表面的变化 小文学习了《地球表面的变化》单元后，想要更深入的了解地球，于是做了如下实验： 他将橡皮泥做成片状，平放在桌面上，然后分别进行下图中的操作。 （1）做这个实验小文要研究的问题是 ____。 A．地球的结构 B．地震的成因 C．火山的成因 （2）小文做的实验是一个 ____。 A．对比实验 B．模拟实验 C．测量实验 （3）当出现这种灾难时，我们应该怎么做？　 　。 六、简答题 20．地震是怎样形成的？ 1．【答案】地震 【解析】【分析】 地壳在发生各种不同的变化，也在不断地运动；地壳的运动不是固定的，有时候会让我们感受到很剧烈，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。 2．【答案】就医 3．【答案】快；慢 【解析】【解答】地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。 【分析】本题考查地震波的传播。 4．【答案】震源 【解析】【分析】由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震，所以产生地震的主要原因是地壳的运动。地壳和地幔的岩石层里的岩石在力的作用下发生了破裂，这个破裂处就是震源，地震活动便从这里开始。所以震源是地下岩石最先开始破裂的部位。 5．【答案】 【解析】【分析】地震是由于地壳运动造成的，伤害性强，掌握逃生技巧很有必要。 1、地震发生时不要慌乱；要冷静。 2、如果只是短时间轻微晃动的，不必惊慌跑出屋外，因为如果是在人流密集的公共场所，必然造成人踏人。 3、若是晃动强烈，身处高楼层的，接近房门的，应该立即走到走廊上；在屋内的，立即躲在桌子 ... ...