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课件网) 第九课时 活动一 八月话中秋 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂总结 05 课堂练习 06 板书设计 学习目标 劳动观念：通过参与中秋节相关活动，如讲述故事、朗诵古诗、制作贺卡等，培养对中国传统节日文化的尊重与热爱，树立传承和弘扬中华优秀传统文化的观念。 劳动能力：通过活动，锻炼信息搜集、筛选和整理的能力和口头表达能力和语言组织能力 。 劳动习惯与品质：在制作贺卡等劳动过程中，注重细节，追求完美，培养细致认真、精益求精的劳动习惯。 劳动精神：通过讲述中秋节的故事和习俗，体会家人团聚的温馨和幸福，培养感恩之心，并思考如何通过自己的劳动回馈社会、关爱他人。 课时目标 通过本课时的学习，我们可以： 1.中秋节要了解哪些有关中秋节的知识呢 2.体会家人团聚的温馨和幸福，培养感恩之心。 课前做准备 1.资料准备 从中秋节的传说故事、中秋节的习俗、描写中秋节的古诗等等内容中选择感兴趣的内容，并搜集相关资料。 2.工具准备 A4纸、铅笔、水彩笔。 新知导入 学习主题 猜谜语： 三四五，象把弓， 十五十六正威风， 人人说我三十寿， 二十八、九便送终。 (打一天体) 谜语：月亮 新知讲解 学习主题 学习与实践 说一说：农历八月十五恰好在秋季中间，所以这一天被称为中秋节。我国古代还把处在秋季中间的八月称为“仲秋”,所以中秋节又叫“仲秋节”。你知道中秋节还有什么别称吗 （1）月夕 。 （2）秋节 。 （3）八月节 。 （4）八月会 。 （5）追月节 。 （6）玩月节 。 （7）拜月节 。 （8）女儿节 。 （9）团圆节。 新知讲解 学习与实践 谈一谈:中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼等民俗。你们家乡中秋节有哪些习俗 猜灯谜：中秋月圆夜，人们会挂灯笼、猜灯谜，增添节日的欢乐氛围。 玩花灯：中秋是中国三大灯节之一，人们会制作各种彩灯来庆祝节日。 新知讲解 学习与实践 谈一谈:中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼等民俗。你们家乡中秋节有哪些习俗 提灯笼: 我家乡的一些地方还有提灯笼的习俗。孩子们会提着五彩斑斓的灯笼在街上游玩，增添节日的欢乐气氛。 一些地方会举行中秋晚会或文艺演出等活动，展示当地的传统文化和艺术魅力；还有一些地方会组织中秋祈福活动。 新知讲解 学习与实践 讲一讲：说起中秋佳节，下面的四个故事你听说过吗 试着连一连，并把你听说过的故事讲给大家听听吧! 吴刚伐桂 嫦娥奔月 月饼起义 玉兔捣药 新知讲解 学习与实践 你还知道哪些关于中秋节的经典传说故事呢 讲给大家听听吧! 月桂女神 故事内容：月桂女神阿蒂米斯是太阳神阿波罗的妹妹，她不仅非常漂亮，还是一位非常厉害的弓箭手。她掌管着狩猎和生育，同时也是未婚少女的守护神。在古希腊神话中，月桂树被视为神圣的象征，人们常常将月桂树的叶子和果实作为祭品献给神祇。 新知讲解 学习主题 学习与实践 你还知道哪些关于中秋节的经典传说故事呢 讲给大家听听吧! 天狗蚀月 故事内容：相传古时候，有一位名叫“目犍连”的公子，他生性好佛但母亲心术不正。最终，神仙将他的母亲变成了一只狗以示惩罚。这只狗心怀不满，想要吞吃月亮以报复人间。然而，目犍连为了救赎母亲而修炼成佛，最终阻止了天狗的恶行。但每当月圆之夜，人们仍然会担心天狗再次出现并吞食月亮。 新知讲解 学习与实践 赏一赏：小朋友们，你们在课前搜集到了哪些关于月亮的诗句 读给大家听一听，并给大家说一说诗里讲的是什么内容吧!让我们一起来感受中国古诗词之美! 《水调歌头·明月几时有》 苏轼 诗句：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。” 内容：这首诗是苏轼在中秋佳节时所作，他举杯向青天发问，月亮是从什么时候开始有的呢？同时，他 ... ...
