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北师大版四年级劳动《11.自制创意零食包》教学设计
日期:2024-12-24
科目:劳动
类型:小学教案
查看:81次
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来源:二一课件通
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北师大
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四年级
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劳动
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11.自制创意零食包
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教学设计
中小学教育资源及组卷应用平台 北师大版四年级劳动《11.自制创意零食包》教学设计 1、教材分析: 北师大版四年级劳动教材《自制创意零食包》旨在培养学生的动手能力和创造力,通过制作创意零食包,让学生学会基本的烹饪技巧和安全常识。21世纪教育网版权所有 二、教学目标: 1. 让学生掌握制作创意零食包的基本步骤和技巧。 2. 培养学生的动手能力和创新思维。 3. 提高学生对劳动的兴趣和热爱。 三、教学重难点: 1. 零食包的制作步骤和技巧。 2. 创意设计的构思和实现。 四、教学工具: 1. 食材:各种零食、包装材料等。 2. 工具:剪刀、胶水、彩笔等。 五、教学过程: 1. 导入:介绍创意零食包的概念和制作意义。 学生A:嘿,B,你听说过创意零食包吗? 学生B:嗯,我听说过,但不是很清楚具体是什么。你能给我解释一下吗? 学生A:当然可以。创意零食包其实是一种结合了多种健康、美味零食的组合包。它不仅满足了人们对零食的喜好,还注重营养均衡和食品多样性。 学生B:哦,听起来挺有趣的。那制作这种零食包有什么特别的意义吗? 学生A:当然有。首先,它鼓励人们 出卷网尝试不同种类的健康食品,有助于培养良好的饮食习惯。其次,对于忙碌的现代人来说,这样的零食包可以作为快速、方便的营养补充选择。最后,它还能激发人们的创造力,因为你可以根据个人口味和需求来定制自己的零食包。 学生B:哇,这么一说,我感觉这不仅仅是一个零食包,更像是一种生活态度的体现呢! 学生A:没错,正是这样!而且,制作创意零食包的过程本身也很有趣,我们可以自己动手,享受DIY的乐趣。 学生B:那我们是不是可以尝试自己做一个呢?我觉得这会是一个很不错的项目。 学生A:绝对可以!我们可以从选 出卷网择零食开始,然后设计包装,甚至可以尝试制作一些自己的原创零食。这样既锻炼了我们的动手能力,又能学到很多关于食品营养和包装设计的知识。2-1-c-n-j-y 学生B:太棒了!那我们就开始计划吧,我迫不及待想开始这个项目了。 2. 讲解:讲解零食包的制作步骤和技巧。 学生A:老师,我们今天要学习制作零食包吗? 老师:是的,今天我们来学习如何制作零食包。首先,我们需要准备一些基本的材料,比如你喜欢的零食、透明的塑料包装袋、封口夹或者封口机。【来源:21cnj*y.co*m】 学生B:老师,我们是不是需要把零食都混合在一起呢? 老师:这是一个好问题。如果你想要一个综合口味 出卷网的零食包,可以将不同种类的零食混合。但如果你想要保持每种零食的独立口味,也可以选择不混合。接下来,把准备好的零食按照你喜欢的比例放入塑料包装袋中。【出处:21教育名师】 学生A:老师,放多少零食合适呢? 老师:一般来说,根据包装袋的大 出卷网小来决定。不要装得太满,留一点空间,这样方便封口。装好后,确保袋内没有过多的空气,因为过多的空气可能会导致包装袋膨胀甚至破裂。【版权所有:21教育】 学生B:老师,我们怎么封口呢? 老师:使用封口夹的话,把袋子开口处对折几 出卷网次,然后用封口夹夹紧。如果使用封口机,只需按照封口机的说明操作即可。确保封口处密封良好,这样零食包可以保存更长时间。21cnjy.com 学生A:老师,零食包做好后需要放在冰箱里吗? 老师:这取决于零食的类型。如果零食是 出卷网易受潮或者变质的,比如薯片,建议放在干燥阴凉的地方,避免阳光直射和潮湿。不需要放在冰箱里。但如果零食是需要冷藏的,比如一些巧克力制品,那么就需要按照包装上的储存指示来操作。2·1·c·n·j·y 学生B:老师,我们还可以在零食包上做些什么装饰吗? 老师:当然可以。你可以用彩色的标签纸写 出卷网上零食包的名字或者制作日期,甚至可以贴上一些可爱的贴纸来装饰。这样不仅让零食包看起来更吸引人,也方便你区分 ... ...
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