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9.1 《陈情表》 课件(共42张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

日期:2024-12-22 科目:语文 类型:高中课件 查看:81次 大小:21951759B 来源:二一课件通
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(课件网) 李密 陈 情 表 臣无祖母 无以至今日 祖母无臣 无以终余年 祖孙二人 更相为命 是以区区不能废远 婉指长辈去世。 母亲改嫁的委婉说法。 茕茕:孤单的样子。孑:孤单。 沐浴:指蒙受。清化:清明的教化。 矜育:怜惜养育。 矜:自夸。名:名誉。节:节操。 乌鸦反哺之情,比喻人的孝心。 结草:代指报恩。 解释下列字词。 1.慈父见背: 2.舅夺母志: 3.茕茕孑立: 4.沐浴清化: 5.犹蒙矜育: 6.不矜名节: 7.乌鸟私情: 8.死当结草: 险衅     夙愿 闵凶 怜悯 祚薄 期功 强近     床蓐    逮捕  李逵 猥陋 陨首     逋慢    病笃 矜持  jīn                                 xìn               sù                mǐn xiōng                lián mǐn                zuò                jī              qiǎng                rù                dài                kuí                wěi                yǔn                bū                dǔ                订正字音 文学常识 了解《昭明文选》,解题入文,掌握章、奏、表、议四类文体知识 第壹部分 《陈情表》选自《文选》,又称《昭明文选》,是我国现存最早的文章总集,收录了先秦至南朝齐、梁时七八百年间130位知名作者的七百余篇作品。 《文选》是南朝梁昭明太子萧统组织选编的。《昭明文选》将文学作品与经、史子分开,确立了文学作品的独立地位。 文章出处 表 ,古代文体,属奏议类,大臣对君主有所陈述请求时所用。 解题入文 陈述、禀报 隐情、苦衷 一种文体 我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称,战国时期称“书”,到了汉代,则分为:章、奏、表、议四类。 “章”用来谢恩; “奏”用来弹劾,即揭发别人; “表”用来陈述衷情; “议”用来表示不同意见。 文体知识 由课文标题展开思考: 为何“陈”? “陈”什么? 向谁“陈”? 谁“陈”情? 如何“陈”? 是谁陈情? 李密( 224 - 287 ),字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮jiào。密时年数岁,感恋弥至,烝烝(淳厚)之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。--《晋书·列传五十八》, 陈 情 表 向谁陈情? 公元263年,司马昭子司马炎(晋武帝)废魏帝曹奂,建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣,同时也为使东吴士臣倾心相就,以减少灭吴的阻力,对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职,以示恩宠。 陈 情 表 为何陈?(写作意图?) 第一次:辞不就职 第二次:辞不赴命 ———两次遭拒 第三次:“愿乞终养” ———(卒章显志) 武帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。” ———《晋书 李密传》 嘉其诚款,赐奴婢二人,使郡县供祖母奉膳。 ———《华阳国志》 此次陈情后续? 为何获批准? ———且看李密如何陈情 概括内容 叙祖孙相依为命之情 祖母卧病 遭遇不幸 祖孙相依 不直陈其事,强调“尽孝”之必须,倾诉惨况,引起同情。 父丧母嫁 多病孤苦 祖母抚养 人丁衰微 分析第一段 纵的方面: 父丧母嫁 多病零丁 原因 不易 横的方面: 外、内 ... ...

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