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课件网) 第二单元 十几减5、4、3、2 时间：3月21日 1 开火车 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 15－6= 12－9= 14－6= 14 - 7= （ ）＋7= 11 9 7 8 3 4 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 15－8= 14－8= 13－7= （ ）＋8= 12 7 6 6 4 12－9= 3 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 16－7 = 11－6 = 12－8 = 15－9 = （ ）＋9= 14 9 5 6 4 5 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 14－9 = 5 13－6 = 15－7 = 12－9 = 8 7 3 5 （ ）＋8= 13 2 我会算 第二环节 第三环节 第四环节 第五环节 第一环节 13-5= 8 3 我能答 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 12-5= 12-4= 12-3= 7 8 9 说说你发现了什么？ 被减数相同，减数越小，差越大。 弘 以 胜 重 毅 以 高 远 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 11-2= 11-3= 11-4= 9 8 7 说说你发现了什么？ 被减数相同，减数越大，差越小。 4 我会做 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 5＋ =13 8 13－5= 4＋ =13 13－4= 5＋ =14 14－5= 5＋ =11 11－5= 8 9 9 9 9 6 6 做一做 用你喜欢的方法做一做这些题 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 12-6 11-2 14-5 13-4 13-7 13-5 11-3 14-8 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 开始 13-9 14-8 13-5 17-8 11-7 15-7 13-4 12-4 口算小魔术 5 我会编 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 作业： 自编一道十几减5、4、3、2的算式，选择一种算法向你身边的人介绍一下，你是怎么计算的？ 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 问题：（1）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？ （2）你会列算式解决吗？ （3）为什么用减法计算？ （4）说说你是怎样计算的。 11 — 5 6 13 — 4 9 第一环节 第三环节 第四环节 第五环节 第二环节 2. 算一算，连一连。 选差是5的两颗白菜， 可以选哪两颗？ 12-7=5 13-8=5 14-9=5
