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课件网) 百分数的应用（二）（2） （北师大版）六年级 上 小麦丰收啦！ 情境导入 （1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。 （2）烘干后质量减少了10%。 （3）小麦烘干后的质量是900kg。 （4）小麦烘干后质量减少100kg。 选择两个信息，然后提出一个问题，并试着解决。 探究新知 （1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。 （2）烘干后质量减少了10%。 （3）小麦烘干后的质量是900kg。 （4）小麦烘干后质量减少100kg。 我选择（1）和（2）。 提出的问题： 烘干后小麦的质量是多少千克？ 烘干前 烘干后 减少了10% 1000kg ？kg 一种小麦，烘干前的质量是1000kg。烘干后质量减少了10%。 烘干后小麦的质量是多少千克？ 1000－1000×10%＝900（kg） 1000×（1－10%）＝900（kg） 方法一： “1” 方法二： 答：烘干后小麦的质量是900千克。 （1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。 （2）烘干后质量减少了10%。 （3）小麦烘干后的质量是900kg。 （4）小麦烘干后质量减少100kg。 笑笑选择了（1）和（3），你能帮她提一个问题吗？ 烘干后小麦的质量减少了百分之几？ 这个问题怎么解决呢？ （1000－900）÷1000＝10% 答：烘干后小麦的质量减少了10%。 一种小麦，烘干前的质量是1000kg，小麦烘干后的质量是900kg。烘干后小麦的质量减少了百分之几？ 烘干前 烘干后 减少了 1000kg 900kg 烘干前 烘干后 减少 你同意淘气的发现吗？与同伴说一说。 我发现无论解决的是什么问题，都可以用这个图表示烘干前后的关系。 小 结 在解决关于“百分数”的问题时，要找准单位“1”，借助画图分析数量关系。 1.选择两个信息，然后提出一个问题，并画一画、 算一算，试着解决。 （1）一年级有120人。 （2）一年级今天有2.5%的学生缺勤。 （3）一年级今天有117人出勤。 （4）一年级今天有3人缺勤。 （教材P92 练一练T4） 答案不唯一，自己做一做吧！ 练一练 2.街心公园的总面积为24000m2，其中建筑、道路等占公园总面积的25%，其余为绿地。街心公园的绿地面积有多少平方米？ 24000×（1－25%）＝18000（m2） 答：街心公园的绿地面积有18000平方米。 （教材P92 练一练T5） 答：步行去学校的同学有27名。 3.淘气调查了全班36名同学从家去学校的方式，其中25%的同学乘坐汽车，其余的同学全部是步行去学校。步行去学校的同学有多少名？ 36×（1－25%）＝27（名） （教材P92 练一练T6） 答：新品种水稻比普通水稻每公顷增产40%。 4.（1）某试验田普通水稻的平均产量是每公顷8吨。 改种新品种水稻后，平均产量为每公顷11.2吨。新品种水稻比普通水稻每公顷增产百分之几？ （11.2－8）÷8＝40% （教材P92 练一练T7） （2）某试验区2020年新品种水稻的种植面积为2万公顷，2021年的种植面积比2020年增加25%，2021年新品种水稻的种植面积是多少万公顷？ 2×（1＋25%）＝2.5（万公顷） 答：2021年新品种水稻的种植面积是2.5万公顷。 （3）张大伯的一块农田去年种普通水稻，产量是1200kg。今年改种新品种水稻后，产量比去年增产二成，今年的产量是多少千克？ 1200×（1＋20%）＝1440（千克） 答：今年的产量是1440千克。 几成就是十分之几。一成是 ，也就是10%；二成是 ，也就是20%。 1 10 2 10 通过这节课的学习，你有什么收获 课堂小结 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
