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八上13唐诗五首-钱塘湖春行 课件(共20张ppt,内嵌音频)

日期:2024-11-15 科目:语文 类型:初中课件 查看:56次 大小:14293560B 来源:二一课件通
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(课件网) 钱 塘 湖 春 行 白居易 钱塘湖春行 白居易 即现在的杭州西湖 春天出游 题目点明了地点、季节、内容。这是诗人于早春骑马春游时写的一首七言律诗。 钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。 一、读 正音 二、悟 再读诗歌,说说每一联都写了哪些内容。 首 联 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 第一句点明地点。 写景,描绘山光水色,勾画出西湖早春的轮廓,是从大处落笔。 颔 联 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 颔联:从动物变化的角度写早春景象。 首联:点题,交代游踪 二、悟 说明尚是乍暖还寒时候 说明早莺还少,勾画出早莺鸣叫的此呼彼应和诗人循声而望的情态。 自问非问,灵巧俏皮 颈 联 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 颈联:从植物的变化写早春景象。 尾 联 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 尾联:直抒胸臆,表达对西湖早春胜景的喜爱。 二、悟 即写了草浅,也写了人在西湖边骑马游春的习俗。 写出花草欣欣向荣的趋势 点明诗人行踪与首尾与首联呼应 因为看不足,说明诗人余兴未南,完全陶醉在这美好的湖光山色之中呢。抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。 1、诗人描写了初春的哪些景物?描写时发生了哪些视角的转换? 三、品 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 远景 仰视 俯视 远景 近景 2、说说颔联中“争”“啄”两个字的妙用,并赏析颔联。 答:“争”字,运用拟人的修辞手法,描绘出一幅早莺争向暖树的的动态场景,生动地展示了初春的勃勃生机。“啄”字,写春燕啄泥衔泥,那忙碌而兴奋的神情,催人进取。 这两个动词,维妙维肖地描绘出莺燕的动态,传神地描绘了一幅大自然从沉睡到苏醒、充满生机的早春图,流露出诗人对如此美景的无限喜爱之情。 品 答:不能。因为“处处”“家家”说明鸟很多,与初春季节景象不太符合。莺是春的歌手,燕是春的使者,“几处”和“谁家”则恰当地说明了初春时节万物刚开始复苏,鸟儿也只是三三两两活动的景象。是早春,所以不是“处处”,也不是“家家”。同时运用“几处”“谁家”突出了“春行”之“早”的特点。 3、“几处”能不能改成“处处”?“谁家”能不能改成“家家”?为什么? 4.诗歌颈联分别以“乱”“浅”来形容花、草,用词精妙,请简要赏析。 答:“乱”描绘出早春时节,花的颜色多,种类多,春花初放而未缤纷的景象,突出了早春花勃勃生机的特点。“浅”字生动形象地写出了春草渐绿,刚刚抽出嫩芽的情态,但尚未丰茂,只能遮没马蹄但生机盎然的特点,突出了诗人对早春景象的喜爱之情。 6、描绘出几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥所展现的画面。 品 答:莺是春的歌手,在明媚的春光中,几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱;燕是春的信使,不知谁家的新燕已开始啄泥衔草,筑建新巢。 5、诗中哪句话色彩最鲜明?这样写的好处是什么? 答:“绿杨阴里白沙堤”。诗人将初春的“绿杨”置于白堤的背景中,色彩对比鲜明,凸显出杨树的鲜绿,呈现出一派春和景明的气象。 7、这首诗处处紧扣初春的季节特征,把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌颔联中选择一个体现季节特征的词语,并加以说明。 例:“早莺”。莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上一展歌喉,体现了季节特征。“新燕”。燕是春的信使,已开始啄泥衔草筑巢,体现了季节特征。 8、律诗行文,一般遵守起承转合的章法,起承转合分别对应首联、颔联、颈联、尾联。试以《钱塘湖春行》为例,分析起承转合。 孤山 ... ...

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