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专项复习 化学反应的微观历程--2025年高考化学选择性必修第一册(鲁科版)(共21张PPT)

日期:2025-04-21 科目:化学 类型:高中课件 查看:33次 大小:3913631B 来源:二一课件通
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(课件网) 第2章 化学反应的方向、限度与速率 2025年高考化学一轮复习 选择性必修第一册鲁科版 专项复习 化学反应的微观历程 角度1 “波形”反应机理图 1.(2024江苏南京航空航天大学苏州附属中学月考) 是 大气污染物之一,常用还原。与 反应的反应历程 如图所示。下列说法正确的是( ) B A.催化剂能提高反应物的能量 B.加催化剂时的控速反应为 C.过程①是放热反应,过程②是吸热反应 D.过渡态的能量决定总反应的反应热 【解析】 A(×)催化剂能降低反应的活化能,不能改变 反应物的能量。 B(√)过程①是加催化剂时的控速反应,反应 方程式为 。 C(×)过程①、②均为放热反应。 D(×)总反应的反应热只与反应物和生成物的 总能量有关,与过渡态的能量无关。 角度2 “环形”反应机理图 2.(2024河北石家庄十七中期末)据文献报道: 催 化某反应的一种反应机理如图所示。下列叙述错误的是 ( ) C A. 参与了该催化循环 B.该反应可产生清洁燃料 C.该反应可消耗温室气体 D.该催化循环中 的成键数目发生变化 【解析】 A(√)分析反应机理图可知,有进入的箭头也有出去的箭头,说明 参与了该 催化循环。 B(√)根据上述分析可知,总反应为,可产生清洁燃料 。 C(×)从总反应可知,该反应不消耗温室气体,而是生成了温室气体 。 D(√)从结构简式可知,催化剂和①、②、⑤中 的成键数目均为5,③、④ 中的成键数目均为6,⑥中的成键数目为4,该催化循环中 的成键数目发生变化。 3.(2024江苏苏州三校联考) “甲烷化”是 实现“碳达峰”的重要途径,一定条件下 催化剂可实现 “甲烷化”,反应 机理如图所示。下列说法错误的是( ) A A.该反应使用的催化剂既加快了“甲烷化”速 率,又提高了 的平衡转化率 B.吸附在催化剂 表面而发生反应 C.和 均为该反应过程的中 间产物 D.上述“甲烷化”过程总反应可表示为 【解析】 A(×)使用催化剂可加快甲烷化速率,但对平衡移动无影响,不能改变 的平衡转化 率。 B(√)由反应历程图可知,吸附在催化剂 表面发生反应。 C(√)根据上述分析可知,和 均为该反应过程的中间产物。 D(√)根据上述分析可知,总反应为和在催化剂作用下生成和 , 总反应为 。 角度3 “梯形”能量图 4.(2024浙江台州期中)活泼自由基与氧气的反应一直是备受关注的热点。 自由 基与 反应过程的能量变化如图所示,下列说法不正确的是( ) B A.参与反应的反应物的总键能小于生成物的总键能 B.产物的稳定性: C.相同条件下,中间产物转化为生成物、 的速 率 D.该反应过程中最大能垒(活化能) 【解析】 A(√)由分析可知,图中两个反应均为放热反应, ,则 ,即参与 反应的反应物的总键能小于生成物的总键能。 B(×)物质所具有的能量越高,物质越不稳定,由图像可知 生成物的能量高于,故产物的稳定性: 。 C(√)由分析可知,中间产物转化为生成物的活化能: ,活化能越大反应速率 越慢,则速率: 。 D(√)由分析可知,该历程中最大能垒活化能(为中间产物 生成物 的反应) 。 5.(2024福建三明第一中学月考)计算机模拟在电极材料表面发生反应制备 的历程如下(*表示微粒与催化剂 的接触位点): 下列说法错误的是( ) D A.整个过程中既有极性键的断裂又有非极性键的断裂 B.逆向转化为的能垒为 C.转化为的过程中原子利用率为 D.相同条件下,在产物中的比例比 高 【解析】 A(√)反应过程中有极性键(键)、非极性键( 键)的断裂。 B (√) 逆向转化为的能垒为 。 C (√) 转化为的过程中,只生成 一种产物,所以原子利用率为 。 D (×) 转化为的反应慢,则在产物中的比例比 低。 角度4 其他反应机理图 6.(2024四川绵阳南山中学实验学校 ... ...

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