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课件网) 小兔运南瓜 口语交际 合作探究 小兔为什么会露出这样的表情？他为什么会为难？ 探究一 观察插图，了解图意 小兔在哪里？它在做什么？ 小兔摘到的南瓜是什么样的？ 看到这个又大又重的南瓜，小兔露出来什么表情？ 小兔究竟能否将大南瓜搬回家呢？ 图中的小兔会和妈妈说些什么？ 妈妈会怎么回答？ 第二幅图上的问号是什么意思？ 合作探究 图示示例 探究二 看图想办法 小兔是怎样运南瓜的？请大家动动脑筋想一想。 你觉得哪些运南瓜的办法比较好？说明你的理由。 合作探究 图示示例 探究三 创设情境讲故事 同桌合作，讲一讲小兔运南瓜的故事。 想象小兔为什么要去地里摘南瓜，注意小兔的动作、表情；想象小兔看到这么大的南瓜，会说些什么，有什么表现。 想象小兔在搬运的过程中，会说些什么，有什么表现。 小兔把这么大的南瓜运回了家，兔妈妈的眼睛瞪大了。她会怎么说？小兔会怎么回答？注意小兔的动作、神态以及兔妈妈的神态，想象两个人物的语言。 1．帮小兔思考了运南瓜的方法，然后在多种方法中选出了自己喜欢的方法，并说明了自己的理由。 2．学会了结合自己的生活经验，大胆说出自己的想法。 回家后，跟爸妈讲讲小兔搬南瓜的故事，一块儿想想还有啥搬南瓜的妙招。
