(冀教版)满城区2022一2023学年度第一学期期宋调研卷 2.世界上的能源很多，可以随意使用。 六年级科学试卷 3.风车被风吹动是风能转化成了机械能。 1 4.超强度开发利用，已使生态环境亮起了“红灯”。 () (时间：60分钟：满分：100分) 5.水龙头用的是声控开关。 () 题号 三 ,四 五 总分 6,食物网反陕了群落和生态系统中的动植物间的复杂的食物能量交换 得分 关系。 () 、填空题（每空1分，共16分）】 7.始祖马和现代马差距很大，说明他们不是同一种生物。 () 1.没有人知道古生物确切的样子，但是人们可以通过从岩层中挖掘的 8.益虫是人类的朋友，要保护益虫，害虫不是人类的朋友，要杀光，杀绝。 ,来了解古生物的相关信息。 () 2.大自然资源并非 ,甚至有些自然资源正面 9.使用三角板，丁字尺等专业绘图工具，按照先局部后整体的顺序，绘制创 临者 的危险。 意车模的制作图样，并标明尺寸参数。 3.海洋能是一种蕴藏在海洋中的 能源，包括 、波浪 10.用紫色和白色两种不同颜色的豌豆进行人工授粉后，在第一代中，所有 能、海流能 和海水盐差能等多种形式。 的豌豆花都是紫色的。 () 4.筹备开个“创意车模”展示会，将我们设计、制作的车模以及项目资料，用 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共21分】 :·等访式进行 1.北极狐的毛色在冬季变为白色，毛量变多，这主要是为了()。 展示。 C:抵御寒冷，隐藏自己 得 A.求偶 B.好看 5,大约20亿年前，地球上出现了能进行 的植物，它们利用 2,其他条件相同时，下列电磁铁的磁力最大的是()。 吸收阳光，合成植物需要的养分，同时释放出 A.电池为2节，线圈为15匝 B.电池为2节，线圈为10匝 够 6.当我们玩橡皮筋动力飞机时， 螺旋浆，连接螺旋桨的橡皮 C.电池为1节，线圈为10匝 筋就被绕繁，这样，橡皮筋就储存了一定的能量，当它放松时，能量释放 3.某大熊猫保护基地受地质灾害破坏严重，为了保护大熊猫，最好的营救 出来成为 ,使飞机飞起来。 措施是()。 二、判断题（对的打“/”，错的打“X")(每小题2分，共20分） A.转移到周边农户家中 B.流放到自然森林中 1.海洋是保证人类可持续发展的重要财高。 C,转移到其他大熊猫保护基地 4.2021年我国石油消费总量比重是(。 3.要想让走马灯旋转得更快，我们可以()。 A.8.9% B.18.5% C.56% A换大一点的蜡烛B.换小一点的蜡烛C.让火焰更大一些 5,红红和丽丽都是单眼皮、卷发、无耳垂，这说明( 4,走马灯工作时，将」 能转换为 能。 A.红红和丽丽长得完全一样 B.红红和丽丽有血缘关系 5.下列现象与走马灯的能量转换形式相同的是()。 C.红红和丽丽有这几个相似的特点 A.孔明灯升空 B.电风扇转动 C.电热水壶烧水 6.下列行为中，()是节约用纸的好习惯。 6.当我们熄灭蜡烛后，走马灯会()。 A.草稿纸正面用完了接着用反面 B.做作业的时候不打草稿 A,越转越快 B.按原来的速度继续转动下去 C.用完的草商纸揉成一团再丢 C.越转越慢最后停下 7.下列不属于化石的是( )。 五、思考、解答（共25分） A.恐龙骨架 B.琥珀 C.木乃伊 1.自然资源能否像能源那样按照可再生与不可再生进行分类呢？(8分) 四、实验题（共18分】 阅读下列材料完成相关题目 走马灯 不 走马灯是我国的传统节日玩具，房于灯笼的一种，大约在11世纪就有 关于它的记载。走马灯的外形多为宫灯状，内有纸轮风车（叶轮）以及剪纸 2.天然气这种能源在人们的生活中有什么用途？(8分) 人马等图素。点燃灯里的蜡烛，纸轮风丰随之转动，灯屏上就出现了人马 追逐的彩像。走马灯是利用热能驱动的小装置。点燃灯里的蜡烛，拉加热 的空气体积膨胀的同时密鹿浅小，在灯筒内徐徐上升，运动的热空气便推 动纸风车和固定在转抽上的纸马转动起来。只要蜡烛不灭，走马灯就会不 停地转动。 3.绿色植 ... ...
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