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4.3《探界者“钟扬》课件(共25张PPT)统编版高中语文必修上册

日期:2024-10-18 科目:语文 类型:高中课件 查看:60次 大小:1707929B 来源:二一课件通
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(课件网) 你可知,一粒袁隆平教授培育的杂交水稻种子,让我国占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口 你可知,仅仅20多株被西方“植物猎人”引进的我国野生猕猴桃枝条,撑起了新西兰经济的支柱产业 你可知,英国皇家植物园邱园,收集有全世界最多的豆科植物种子,一旦全球变暖,英国将占据粮食作物的基因优势 “一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”说这句话的人已经长眠于地下,但他采集的种子却在孕育着崭新的生命。 趣味导入 导 入 这是生长在海拔4000到5000的青藏高原上砂石地里的花,叫藏波罗花,它虽然生长在极差的自然环境里,但是却开放的鲜艳美丽。它的花语是永不凋零,顽强拼搏,象征人坚韧不拔、衷心不变的精神。 看到这种花,我们就会立刻想到他——— “探界者”钟扬 叶雨婷 了解钟扬 2018年3月29日,中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号。6月,获得“全国优秀共产党员”称号。12月,入选感动中国2018候选人物。2019年2月18日,获得“感动中国2018年度人物”荣誉。 钟扬从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作30多年,勤奋钻研,锐意进取,在生物信息学、进化生物学等生命科学前沿领域有较长期的积累和独创性成果;在交叉学科领域教书育人、因材施教,培育了许多学科专业人才,多次获国家和上海市嘉奖;情系社会生态,坚持生物多样性的保护和利用,把科学研究的种子播撒在雪域高原和上海海滨,为国家与社会的生态文明和绿色发展作出巨大贡献。 1.背景: 钟扬长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子;钟扬援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,长期的高原工作让他积劳成疾,多次住进医院,但他都没有停下工作。多年来,钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。 2017年9月25日,著名植物学家、复旦大学研究生院院长、西藏大学教授钟扬在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸,不幸逝世,年仅53岁。钟扬不幸离世的消息令学界深感悲痛,许多学者和记者纷纷以各种形式撰文纪念这位良师益友。本文就是中国青年报记者撰写的一篇报道。 背景及解题 超越海拔六千米,抵达植物生长的最高极限,跋涉十六年,把论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花,不屑于雕梁画栋,只绽放在高山砾石之间。 --2019感动中国十大人物之钟扬颁奖词 词语 读音 拟南芥 jiè 第一届 jiè 黄冈 ɡānɡ 毛坯房 pī 愧疚 jiù 屋脊 jǐ 撰写 zhuàn 奇葩 pā 负荷 hè 2.理解词义 避 嫌:避开嫌疑,为防止他人怀疑而对某个问题采取回避的态度。 烫手山芋:比喻有好处而想得到、但又有麻烦不好处理的事物。 戛然而止(jiá):形容声音突然中止。 (一)理清层次: 1. 思考,本文共分了六个部分,每一部分写了什么内容?试概述每部分的内容。 明确: (1)开头部分:引用拟南芥开篇有什么作用? (一)理清层次: 1. 思考,本文共分了六个部分,每一部分写了什么内容?试概述每部分的内容。 明确: (1)开头部分: 开头用拟南芥引出钟扬的作用:结构上,从与人物一生主要贡献相关的植物入手,引出主人公;内容上,切合人物身份和性格特点;主题上,用拟南芥象征并赞扬钟扬的普通、质朴、顽强。开篇切入自然,感染力强,容易吸引读者。 内 容 研 读 问题三:“种子达人 1、写了几件事,分别体现了他怎样的形象? 2、不讲究、不将就 惊险和惊喜是什么意思 3、本文在报道钟扬事迹时非常注重以言写人 在文中如何体现的? 自己的语言:对收集种子的回答 藏族同胞和同事的评价 写了钟扬不讲究住房,致力于采集种子。 对 ... ...

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