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课件网) 第6课时 解决问题（2） 五 11~20的认识 原来有多少个 ？ 探究新知 领 ，领走 个，还剩 个。 要解决的问题是“原来有多少个 ”。 6 5 可以画图表示。 →领走的 →剩下的 11个 还有其他的方法吗？ 6 11 →领走的 →剩下的 ＋ 5 ＝ 哦！用加法计算。 可以假设原来有11个 。 领走了7个 ，还剩下： 11 － 6 = 5 （个） 原来有 个 。 11 课堂练习 1.原来有多少个足球？ 【课本98页“做一做”第2题】 ＝ （个） 4 ＋ 8 12 我们班借走了4个足球，还剩8个。 2. 【课本100页第5题】 已经进去了7个同学。 一共有多少个同学？ ＝ （个） 没进去的有6个同学。 7 + 6 13 3. 【课本100页第6题】 一共剪了多少个窗花？ ＝ （个） 8个 8 + 8 16 4. 【课本100页第7题】 3＋8＋5＝ 6＋7－3＝ 5＋8－2＝ 9－5＋9＝ 3＋2＋7＝ 18－8－6＝ 11 16 13 10 13 11 4 13 5 12 10 4 5. 【课本100页第8题】 原来一共有多少条鱼？ ＝ （条） 8 + 6 14 6. 【课本100页思考题】 一共有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. 【课本100页思考题】 15人 9人 5人 我能算一算。 前面的人 9 ＋ 1 ＋ 5 后面的人 ＝ 15（人） 6. 【课本100页思考题】 6. 【课本100页思考题】 15人
