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课件网) 聚焦 游戏： 听老师的指令，做出相反的动作。看看谁的反应最准最快？ 是哪个器官指挥你做出刚才的动作的？ 4.4身体的“总指挥” 探索：了解脑的结构 探索：了解脑的结构 你觉得脑可以分成几个不同的部分？为什么这么分？ 探索：了解脑的结构 脑是怎样指挥我们的身体活动的？ 脑与脊髓相连，它们联系着许多神经，而这些神经延长分布到身体的各个部分。 探索：认识脑的功能 脑有什么功能呢？ 探索：认识脑的功能 大脑：人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，左脑控制右半身，右脑控制左半身。大脑控制着人体大部分的生命活动，如运动、语言、视觉、记忆、思维和情绪等。 小脑：具有协调运动和保持身体平衡的作用。 脑干：负责人体许多基本的生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。 探索：认识脑的功能 脑的结构 功能 大脑 小脑 脑干 左右交叉控制 控制运动、语言、视觉、思维、记忆、情绪等 协调运动、保持身体平衡 维持呼吸、心跳、血液循环 探索：认识脑的功能 案例一： 经常醉酒的人在喝很多酒之后出现了心跳加快、走路不稳的症状，说明这时酒精已经伤害了他的脑当中的哪些部分？ 探索：认识脑的功能 案例二： 小红10岁时出了意外，出院之后就不能说话，失去了语言的能力，这说明小红的脑当中的哪个部分在意外中受到了伤害？ 探索：认识脑的功能 大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球。脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。 探索：体验脑的记忆功能 测试一： 1. 30秒记住以下12个词语。 2.30秒后在课堂作业本活动记录2中写下记住的词语。（顺序不限） 纸 盘子 杯子 胡萝卜 椅子 呕吐 醋 地板 灰尘 小卵石 牛奶 骆驼 探索：体验脑的记忆功能 测试二： 1. 30秒记住以下物品的名称。 2.30秒后在课堂作业本活动记录2中写下记住的物品名称（顺序不限）。 探索：体验脑的记忆功能 比较两次测试的结果，你发现了什么？ 词语→抽象记忆 图片→形象记忆 不同的人，脑的相同功能是不同的； 同一个人，脑的不同功能的强弱也是不同的。 研讨： 关于保护脑，你有什么好的建议？ 脑被颅骨保护，不要让脑受到剧烈撞击 要有充分的休息，不要过度用脑 合理饮食有利于保持脑的健康 研讨： 根据所学的知识，从用脑的角度说说这张课程表（部分）中的合理之处和不合理之处？
