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课件网) 识字2 传统节日 二年级下册 自由朗读课文，思考： 1.文中提到了哪些节日？ 2.不同的节日各有哪些活动形式？ 3.你知道这些节日的日期吗？ 课文解读 tiē xiāo xiànɡ jì 贴窗花 元宵节 大街小巷 祭扫 zhōu ài tánɡ qǐ qiǎo 赛龙舟 艾香 满堂飘 乞巧 lánɡ bǐnɡ shǎnɡ jú 牛郎织女 月饼 赏菊 读一读: 清明节，我们来到烈士陵园来缅怀先烈，从碑文传（zhuàn）记上，我们了解了很多有关革命烈士的英雄传（chuán）说。 传 zhuàn （传记） chuán （传说） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 传统节日 注意加点字的读音！ 书写指导：首笔撇从竖中线起笔，第二笔撇和第三笔横折钩均写长，横压横中线，两点上下对称。 笔顺： 舟 zhōu 我会写 组词：独木舟 造句：中秋节我们要赛龙舟。 音序：Z 部首：舟 书写指导：草字头横平且长，撇、捺要写得舒展。 笔顺： 艾 ài 我会写 组词：艾草 造句：艾草可以用于针灸。 音序：A 部首：艹 书写指导：右边首笔撇的收笔，末笔捺的起笔在田字格的中心，末笔捺要写舒展。 笔顺： 敬 jìng 我会写 组词：敬爱 造句：敬爱的老师，教师节快乐。 音序：J 部首：攵 春节到，人欢笑，清明节，雨纷纷， tiē jì 贴窗花，放鞭炮。先人墓前去祭扫。 xiāo zhōu 元宵节，看花灯，过端午，赛龙舟， xiànɡ ài tánɡ 大街小巷人如潮。粽子艾香满堂飘。 qǐ qiǎo 七月七，来乞巧，重阳节，要敬老， lánɡ shǎnɡ jú 牛郎织女会鹊桥。踏秋赏菊去登高。 bǐnɡ 过中秋，吃月饼，转眼又是新春到， 十五圆月当空照。全家团圆真热闹。 春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。 节日名称： 活动形式： 我问你答： 元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 “看花灯”是元宵节最具代表性的民俗活动。“大街小巷人如潮”用比喻的手法，写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样涌来又散去。 说说你从这句话中感受到了什么？ xiāo xiànɡ 这句话写出了人们在清明节里都做什么。“雨纷纷”是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们哀伤的心情。“先人墓前去祭扫”交代清明节人们的主要活动。 清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。 你从这句话中体会到了什么？ 理解表达 jì 理解表达 清明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。 “雨纷纷” 是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们的哀伤的心情。 重读“雨纷纷、祭扫”等词语，声音低沉，读出缅怀之情。 将 军 公 园 过端午，赛龙舟， 粽子艾香满堂飘。 这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”是南方人们的必不可少的民俗活动。 以热情、稍微紧张的语气读本段，读出人们过端午的热闹景象。 这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。“乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。牛郎织女的传说，表现了人们对美好爱情的向往，以及不畏强权、不屈不挠的精神。 七月七，来乞巧， 牛郎织女会鹊桥。 积累 写出几个和“牛郎织女”类似的民间传说。 _____ 《梁山伯与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《白蛇传》。 过中秋，吃月饼， 十五圆月当空照。 重阳节，要敬老， 踏秋赏菊去登高。 九月九日忆山东兄弟 --（唐）王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 国传统是瑰宝， 千年来传家宝。 正能量要发扬， 国文化要传承。 国之宝不能丢， 大中国我爱你。 说说结尾在文中的作用。 结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。 转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。 读课文，想一 ... ...
