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课件网) 邓小平爷爷植树 第一课时 检查准备，导入新课 邓小平爷爷 检查准备，导入新课 邓小平是中国共产党第二代领导核心领导者，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。 检查准备，导入新课 他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。 初读课文，识字学词 课文朗读视频《邓小平爷爷植树》 初读课文，识字学词 自学要求： 根据课文拼音，朗读课文。 画出不认识、不理解的词语。 记忆生字的字形。 初读课文，识字学词 移 挥 填 扶 邓 坛 龄 格 握 致 勃 挖 选 茁 dènɡ tán línɡ gé wò zhì bó wā xuǎn zhuó yí huī tián fú 初读课文，识字学词 邓（ ） 坛（ ） 龄（ ） 格（ ） 握（ ） 扶（ ） 勃（ ） 挥（ ） 选（ ） 茁（ ） 移（ ） 填（ ） 邓爷爷 天坛 年龄 格外 握手 搀扶 兴致勃勃 挥锹 选择 茁壮 移动 填写 再读课文，朗读感悟 视频《植树节的由来》 再读课文，朗读感悟 这个故事发生在什么时间？什么地点？ 故事中的主要人物是谁？他在做什么？ 思考： 指导写字，识记巩固 邓 植 格 引 注 满 休 息 布置作业 想一想，写一写，种植一棵树的步骤。 邓小平爷爷植树 第二课时 复习导入 植树分为哪几个步骤？ 精读课文，深入探究 思考： 课文中哪几个自然段是具体写邓爷爷植树的过程？ 精读课文，深入探究 握、挖 挑选 移、挥 填 扶正 邓小平爷爷是怎么植树的？ 精读课文，深入探究 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 做事认真，坚持到底 邓小平爷爷是怎样的人，从哪些词语中看出来的？ 精读课文，深入探究 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。 植树认真 精读课文，深入探究 他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 一丝不苟 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 精读课文，深入探究 邓爷爷脸上为什么会露出满意的笑容？ 比喻 本体 喻体 ……就像…… 精读课文，深入探究 为什么要把小树比作战士？ 希望小树能像战士一样承担起保卫祖国、绿化祖国的责任。 精读课文，深入探究 此时的邓小平爷爷的心中会想些什么？ 精读课文，深入探究 全民义务植树运动始于1981年，那年夏天，四川、陕西等地遭受了罕见的水灾，国家和人民生命财产遭受了重大损失，邓小平同志深思之后，倡导了这场绿色革命。 精读课文，深入探究 1987年的4月5日，邓小平带领一家人，来到天坛公园，一起挥锹栽下了这天义务植树的第一棵桧柏。 精读课文，深入探究 劳动中，他手指着身旁的外孙女羊羊，诙谐地笑着对在场的同志说：“今天我带的这个人，已经跟我种了6年树了。今天我又增加了一个‘部队’ ，羊羊的小弟弟。植树绿化要世世代代传下去。” 精读课文，深入探究 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。 精读课文，深入探究 如果你来到天坛公园，面对这棵柏树，你会说些什么呢？ 小练笔 精读课文，深入探究 邓小平爷爷植树 拓展延伸，情感升华 拓展延伸，情感升华 如果植树节就要到了，你会去植树吗？ 会选择种一棵什么树呢？ 拓展延伸，情感升华 如果当时你在邓小平爷爷植树的现场，你会怎样做？会对邓爷爷说什么？ 布置作业 1．植树节到来的时候，有机会的小朋友就去亲手栽下一棵小树吧。 2．向家人了解邓小平爷爷或者其他老革命家的事迹。 板书 ... ...
