中小学教育资源及组卷应用平台 丰富多彩的生命世界第1节 生物体的基本单位 第3课时观察细胞 教材分析：本节内容是上课时学习使用显微镜，让学生通过独立制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片内表皮细胞的临时装片来感知细胞的形态和结构，绘制生物显图，这是这节课的难重点。也为后续认识植物和动物细胞的基本结构及其区别作基础，制作临时装片的成功，对提高学生的学习兴趣和科学素养都起着重要的作用。 学习目标 1.科学观念：能正确制作洋葱表皮细胞临时装片；能正确制作人体口腔上皮细胞临时装片；能使用显微镜，观察到清晰的动物细胞和植物细胞的图像； 2.科学思维：独立制作细胞临时装片并观察到清晰图像，合理绘制细胞图； 3.探究实践：通过实验，学会正确制作动植物细胞临时装片。 4.态度责任：初步形成实事求是的科学态度；培养学生动手操作能力及与他人合作探究的精神。 重点:学会使用显微镜观察动物和植物细胞 难点:学会制作简单的临时装片 细胞的特征 (1)细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米。 (2)不同种类的细胞，大小差别很大，形态也各不相同。 制作临时装片并观察细胞结构 （1）用光学显微镜观察细胞结构时,被观察的材料要 。 (2)制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片。 步骤 制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片 擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 滴 在洁净的载玻片中央滴1滴 ； 在洁净的载玻片中央滴1滴 ； 撕/刮 用刀片在洋葱鳞片内侧割出一个小的正方形区域,用镊子撕取一小 用清水口,将消毒牙签在自己口腔内侧壁上沿同一方向轻刮几下 撕/涂 将撕取的洋葱鳞片内表皮浸入载玻片上的水滴中,并用解剖针展平 将有附着物的牙签放在载玻片的生理盐水中,均匀涂抹 盖 用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，避免出现气泡 染 在盖玻片的一侧滴1~2滴 。 吸 用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水，使染液浸润标本的全部 说明:染色的目的是使细胞结构更加清晰，便于观察 洋葱根尖的细胞 黑藻叶片的细胞 水绵细胞 都有细胞膜壁、细胞膜、细胞质、细胞核。 人口腔上皮细胞 神经细胞 单层扁平上皮 骨骼肌细胞纵切 都有细胞膜、细胞质、细胞核。 观察细胞结构 ①认识显微镜的结构和功能 结构 功能 支持部分 镜筒 连接目镜和物镜 镜臂 提握显微镜的部位 镜柱 支持着它以上的各部分结构 镜座 支持和稳定镜身 载物台和压片夹 放置和固定载玻片 调节部分 粗准焦螺旋 调节焦距，寻找物像 细准焦螺旋 调节焦距，使物像清晰 转换器 安装和调换物镜 遮光器 调节光线强弱 光学部分 目镜 安装在镜筒上端，能放大物像 物镜 安装在转换器上，能放大物像 反光镜 反射光线并调节光线的强弱 显微镜的使用 安放 将显微镜平稳地放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方镜筒在前，镜臂在后,并根据需要安装好低倍目镜和物镜 对光 先转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔;再转动遮光器让较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼必须睁开同时调节反光镜，直至视野中出现一个明亮的圆形 放片 把要观察的玻片标本放在载物台上，两端用压片夹压住，使观察的玻片标本正对通光孔 调焦 眼睛注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降,让物镜靠近载玻片，但不要碰到载玻片;左眼注视目镜内，右眼睁开，慢慢调节粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,当看到物像时，再调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止 观察 观察显微镜中的细胞结构,并绘制下来 ③使用显微镜观察细胞时的问题、原因与对策 以观察洋葱鳞片内表皮细胞为例: 问题 原因 对策 细胞严重重叠 洋葱鳞片内表皮撕得太厚 重新撕几次，挑选较薄的表皮 洋葱鳞片内表皮在载玻片上未展平，甚至折叠 重新制作装片，用解 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
