第20课《人民英雄永垂不朽》课件(共31张PPT) 2024—2025学年统编版语文八年级上册

(课件网) 导入新课 1949年9月30日为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄，决定在首都北京建立人民英雄纪念碑。 资料链接 人民英雄纪念碑建造历程 在我国举行开国大典前夕，中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月30日决定：为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄纪念碑。 当天下午6时，毛主席率领全体政协代表在天安门前广场上举行了建立人民英雄纪念碑的奠基典礼。随后，以毛主席为首的政协各单位首席代表一一执锨铲土，奠下纪念碑的基石。当时，北京市都市计划委员会向全国各建筑设计单位、大专院校建筑系，发出征选纪念碑各种形式的设计方案和设计修改方案。经全国广泛讨论，确定了现在的碑型图样，人民英雄纪念碑于1952年8月1日正式动工兴建。 人民英雄纪念碑兴建委员会由北京市市长彭真任主任委员，郑振铎、梁思成任副主任委员。委员会下设工程处，分设计、施工、采石、美术工作等7个组进行工作。此外，专设一个委员会，在中国科学院现代史研究所所长范文澜的领导下，研究浮雕画片所需的史料题材。 人民英雄纪念碑于1958年4月22日落成，前后长达5年零8个月，可见时间之长、工程之浩大；纪念碑用17 000余块花岗石和汉白玉砌成，可见用料之多、石料之优良；周定舫的介绍文章发表于人民英雄纪念碑落成的第二天，可见人们对人民英雄的缅怀和崇敬。作者对人民英雄纪念碑的介绍详细生动，情感深厚，既介绍了人民英雄纪念碑建筑上的特征，也突出了其伟大意义。 八年级上册语文第五单元 20 人民英雄永垂不朽 ———瞻仰首都人民英雄纪念碑 学习目标 1、整体感知课文，理清课文思路。 2、说出作者瞻仰人民英雄纪念活动的顺序和介绍纪念碑结构顺序及纪念碑总体特征。（重点和难点） 3、根据人民英雄纪念碑碑文和介绍十幅浮雕的文段，能说出文中“人民英雄永垂不朽”的“人民英雄”"永垂不朽”具体含义。（难点） 标题解读 主标题： “人民英雄永垂不朽”，“人民英雄”表明作者要歌颂的对象，“永垂不朽”揭示全文主题（指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。）。 副标题 “瞻仰首都人民英雄纪念碑”中“瞻仰”指怀有敬意地仰望，表明作者对革命先烈的万分崇敬之情，奠定文章的感情基调；“人民英雄纪念碑”表明本文的说明对象。 作者简介 周定舫（1931-1993），浙江定海人，记者。在漫长的记者生涯中，担负过首都十大建筑、毛主席纪念堂等重大报道任务。采访作品主要有《建设中的北京》《北京的里里外外》。 瞻仰（ ） 镏金（ ） 挑衅（ ） 旌旗（ ）重幔（ ） 庑殿（ ） 镶嵌（ ） 梭镖（ ） 天堑（ ） 五卅运动（ ） 慷慨激昂（ ） zhān liú xìn zhòng màn wǔ qiàn suō biāo qiàn sà kāng kǎi jīng 字词检测 自读课文，思考下列问题 1.文章的说明对象是什么？其总体特征是什么？ 2.理清文章的写作思路。 3.说说作者瞻仰前的心情和瞻仰后的感受。 巍峨 雄伟 庄严 人民英雄纪念碑 （1节） （2———10节） （11节） 2.理清课文写作思路 理清本文说明顺序 阅读2-10段，思考： 1.总体的说明顺序，说说作者瞻仰人民英雄纪念活动的顺序。 2.理清局部的说明顺序 介绍纪念碑结构的顺序？ 介绍碑身的顺序？ 介绍十幅浮雕的顺序？ 作者的活动顺序：由远到近的空间顺序 介绍纪念碑结构的顺序：由上到下的空间顺序 介绍碑身的顺序：由正面到背面的空间顺序 介绍十幅浮雕的顺序：东南西北的空间顺序、从近代到现代的时间顺序、逻辑顺序 理清顺序 阅读第2-5段，找出体现作者行踪的词语。 向天安门广场走去 越过广场 踏着石道 走到纪念碑台阶前 踏上台阶 到了第二层平台 从总体来看，这部分是按照怎样 ... ...