(
课件网) 三 峡 人教部编版语文八年级上册课件 目录/CONTENTS 新知导入 1 析读感知 2 新知解读 3 拓展练习 4 PART 01 新知导入 郦道元笔下的山水画卷已成为三峡历史的美好回忆，今朝的三峡正放射着世人瞩目的光辉，正在成就着一个又一个世界奇观。但是，不管这块神奇的土地怎么变，三峡在我们心中的位置永远不会变，三峡是我们心中永远的三峡！三峡承载着我们永远的爱！让我们走进历史的三峡吧！ 导入新课 PART 02 析读感知 1．三峡两岸的山有什么特点？ 两岸连山，略无阙处。 欣赏山峡 重岩叠嶂，隐天蔽日。 连绵 高峻 夏季（2）： 春冬（3）： 秋天（4）： 2．请你用自己的语言说说山峡春夏秋冬的景色特点。 水涨流急，交通阻断； 水退潭清，风景秀丽； 水枯气寒，猿鸣凄凉。 先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象；又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。 3．第2段是怎样描写夏天水势特征的？ 欣赏山峡 4．第3段作者的写作思路是怎样的？ 素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞漱其间 清荣峻茂， 良多趣味 俯视 仰视 总结 欣赏山峡 5．作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？ 抓住了有代表性的事物———猿。突出了凄清肃杀的气氛。 6．文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的？抓住了三峡的什么特点？ 山———两岸连山，群峰对峙( ) 水———夏：大水猛涨，江流湍急( ) 冬、春：素湍绿潭，清荣峻茂( ) 秋：林寒涧肃，哀猿凄清( ) 高峻美 奔放美 清幽美 凄婉美 欣赏山峡 突出了三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天的悲凉、寂静的气氛，流露出作者对劳动人民的深切同情。 7.文章结尾引用了渔者的歌词，有何作用？ 欣赏山峡 表现作者对祖国大好河山的热爱，对劳动人民的同情。 8.文章表现作者怎样的思想感情？ 品味山峡 （一）文章有很多很多的美，我们都可以去发现。下面，我们重点品读第三段。哪个地方你觉得它美？为什么？请把它旁批在书上。 生读课文，做旁批。生交流展示： 素湍绿潭 颜色美 形态美 悬泉瀑布 飞溯其间 动态美 回清倒影 静态美 绝巘多生怪柏 姿态美 清荣峻茂 画面美 回清倒影 悬泉瀑布 线条美 总 -分 -总 层次美 品味山峡 1、美在景物的摄取。 2、美在视角的变化。 3、美在线条的组合。 4、美在景物的映衬。 6、美在语言的秀丽。 7、美在语言的生动。 8、美在语言的精练。 （二）作者写景 ，采用的是大笔点染的手法， 连绵的群山，…….，一个又一个画面展示着三峡的奇美景象。 请你们将省略号的内容补充出来，把文中写三峡的景点，用五个字表现出来，每个人说一处。 品味山峡 飞泻的瀑布 白色的急流 怪异的柏树 回旋的清波 秀丽的山峰 清澈的流水 碧绿的深潭 倒悬的瀑布 品味山峡 PART 03 新知解读 作者写景， 采用的是大笔点染的手法， 连绵的群山，雄伟的屏障，高峻的山峰，汹涌的江水，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，苍翠的怪柏，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，一个又一个画面展示着三峡的奇美景象。 我们通过学习本文，饱览了三峡迷人的风光：高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌。写出了三峡独特的美———奔放美、清幽美和凄婉美。今天的三峡，在崭新的建设中，又散发出人类智慧的创造之美。 课堂小结： 1.背诵全文。 2.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言，以《我心中的三峡》为题，发挥你的想像，写一片段。 背读山峡 PART 04 拓展练习 一、注音并解释： 嶂（ ）： 襄（ ）： 奔（ ）： zhàng 高耸险峻如 ... ...
