【核心素养目标】主题二 活动三《创意笔筒制作》课件+素材-【东北师大版】《劳动实践》三上

(课件网) 第七课时 活动三 创意笔筒制作 （东北师大版）三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂总结 05 课堂练习 06 板书设计 学习目标 劳动观念：树立尊重劳动、热爱劳动的观念，认识到通过双手的劳动可以创造出美好的事物，提升生活品质。 劳动能力：掌握制作创意笔筒的基本技能，包括剪裁、粘贴、组装、装饰等步骤，提高动手能力和实践能力。 劳动习惯与品质：培养耐心、细致的品质，在制作过程中注重细节，追求完美。 劳动精神：发扬艰苦奋斗的精神，不怕困难，勇于挑战，在制作过程中不断尝试和改进。 课时目标 通过本课时的学习，我们可以： 1 制作精美、富有创意，实用的收纳工具； 2 制作材料环保，废物利用的笔筒。 课前做准备 1.资料准备 搜集用废旧物品制作笔筒的方法，记下制作方法并带到学校。 2.工具材料准备 请与小组同学商量一下，分头准备下面材料，并把它们带到学校。 创意笔筒材料清单（参考） 序号 名称 图示 用途 参考数量 1 用完的矿泉水瓶 可做笔筒的身体 2-3个 2 用完的卫生纸卷筒 可做笔筒的身体 2-3个 3 空的薯片盒 可做笔筒的身体 2-3个 创意笔筒材料清单（参考） 4 彩色卡纸 装饰用 1包 5 剪刀 用于剪纸等 1把 6 彩笔 用来涂色和装饰 1盒 7 胶棒 粘贴纸盒等 1个 任务记清楚 铅笔、橡皮、卷笔刀这些细小的物品如果直接放在桌子上，看起来会非常乱，如果这时有一个既有创意又美观的笔筒把这些小物件装起来，那会让你的书桌看起来更加干净整齐哟！ “创意笔筒”任务表 序号 活动任务 完成情况 1 制作精美 完成 未完成 2 实用，能收纳文具 完成 未完成 3 材料环保，废物利用 完成 未完成 4 富有创意 完成 未完成 新知导入 学习主题 谜底：笔筒 猜谜语： 身如圆柱体， 肚子装文具， 桌上常相伴， 写作好帮手。 （打一物品） 新知讲解 学习与实践 议一议 下面的文具收纳盒是用什么材料做成的？ 左边的笔筒是用塑料做成的，而右边的笔筒则是用陶瓷做成的。 新知讲解 学习与实践 你见过什么样的文具收纳盒？还有哪些材料可以做文具收纳盒？ 我见过的文具收纳盒种类繁多，形状和材质也各不相同。有的文具收纳盒是长方体形状，有分隔格，可以分类存放不同的文具；有的是圆形或椭圆形的，设计简约大方；还有的具有抽屉式设计，方便隐藏和取出文具。在材质上，除了塑料和陶瓷，我还见过木质、金属（如铁、铝）、布艺（如帆布、亚麻布）以及纸质等多种材质的文具收纳盒。 新知讲解 学习与实践 除了常见的塑料、纸盒等材料外，还可以利用废旧玻璃瓶、陶瓷碎片（需小心处理边缘以防割伤）、竹筒、旧书籍封面、布料（如麻布、棉布）、废纸箱等不寻常的材料。这些材料通过巧妙的构思和设计，可以制作出既环保又富有创意的笔筒。 新知讲解 学一学 制作创意笔筒有很多种方法，一起来学一学。 ①挑选废旧物 方法一：用废旧物做 挑选能收纳各种文具的废旧物，如包装袋、纸盒、塑料瓶等。 新知讲解 学习与实践 ②改造废旧物 根据文具的需要，切割合适的大小。 ③美化 用彩色纸包裹或用水粉涂色来装饰。 新知讲解 学习与实践 ④装饰组合 用彩色笔画出图案，也可以用彩色纸粘贴出图案。将装饰好的大大小小的笔筒，用胶棒粘接在一起。 新知讲解 学习与实践 ⑤放入文具放入文具就完成啦！ 方法链接：输入“文具收纳盒的制作方法”，可以搜索到很多有创意的手工制作的文具收纳盒，一定会给你带来更多灵感。 新知讲解 学习与实践 方法二：材料包按图拼装，并设计装饰。 新知讲解 学习与实践 画一画 和你的小组同伴一起讨论一下，你们准备做一个什么样的创意笔筒，画出草图，标明要用什么材料。 采用废旧的纸筒和彩色折纸制作笔筒。 新知讲 ... ...