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课件网) 第六课时 活动二 书架设计与制作 （东北师大版）三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂总结 05 课堂练习 06 板书设计 学习目标 劳动观念：通过参与书架的设计与制作，能够认识到劳动的价值和意义，理解劳动是创造美好生活的重要手段。 劳动能力：在制作过程中，可能会遇到各种问题，如尺寸不符、材料短缺等，能够动脑筋、想办法，提升问题解决能力。 劳动习惯与品质：在制作书架的过程中，认真对待每一个环节，确保书架的质量和美观，从而培养认真负责的工作态度。 劳动精神：在制作书架的过程中，能够体会到工匠精神的重要性，即精益求精、追求完美的态度。 课时目标 通过本课时的学习，我们可以： 1 能设计外形整齐，有创意的书架； 2 在制作书架的过程中，能够体会到工匠精神。 课前做准备 1.资料准备 搜集不同形状的书架样式，把图片打印出来带到学校。 2.工具材料准备 请与小组同学商量，分头准备下面的材料并带到学校。 书架制作材料清单（参考） 序号 名称 图示 用途 参考数量 1 硬纸板 用来做书架 5块 2 彩纸 用来包装、装饰书架 10张 3 白纸 用来包装、装饰书架 10张 4 剪刀 用来剪纸板、剪纸 1把 5 手工白乳胶 用来粘书架和装饰品 1瓶 序号 名称 图示 用途 参考数量 6 透明胶带 用来粘书架和装饰品 1卷 7 双面胶 用来粘书架和装饰品 1卷 8 尺子 用来量尺寸、画线 1把 9 铅笔 用来画草图、画线 1支 10 橡皮 擦涂画错的地方 1块 11 彩笔 画草图装饰 1盒 任务记清楚 书是我们最常用的学习用具,也是书桌上出现最多的东西。把书籍整齐地摆放在书架上，不仅能节省空间，能让我们的书桌看起来干净整洁，还能让我们更方便、更快速地找到要用的书。一起来做一个书架吧！” 书架制作“任务表 序号 活动任务 完成情况 1 外形整齐，能平放在书桌上不摇晃 完成 未完成 2 外观好看有装饰，设计有创意 完成 未完成 3 上下至少有2层，每层分2层 完成 未完成 4 书架能放10本书 完成 未完成 新知导入 学习主题 谜底：书架 猜谜语： 高高大大像堵墙， 里面藏着各样书。 文人墨客频来往， 翻阅查找长知识。 （打一家居用品） 新知讲解 学习与实践 看一看 下图中的几个书架有什么相同和不同的地方？你的书架是什么样的？你还见过什么样式的书架？ 新知讲解 学习与实践 相同点： ①功能相同：这三个书架都用于存放书籍和其他物品。 ②室内环境：每个书架都放置在室内环境中，背景都是白色的墙壁和地板。 不同点： ①材料和颜色 。 ②设计风格 。 ③结构特点 。 新知讲解 学习与实践 我的书架： 我的书架是简约风格的木制书架，有多个层板和抽屉，方便我存放和分类书籍、文具和其他学习用品。它的颜色是纯白色，与我的室内装饰风格相匹配。 新知讲解 学习与实践 我还见过的书架样式： ①嵌入式书架：这种书架是嵌入到墙壁中的，可以节省空间，同时使房间看起来更加整洁。 ②悬浮式书架：这种书架看起来像是悬浮在空中，没有支撑腿，给人一种轻盈和现代的感觉。 新知讲解 学习与实践 我还见过的书架样式： ③旋转式书架：这种书架可以旋转，方便用户从各个角度查找和取阅书籍。 ④ 阶梯式书架：这种书架的形状类似于阶梯，每一层都比前一层稍微高一些，可以存放更多的书籍，并且具有一定的装饰性。 新知讲解 学一学 你知道怎么用纸板做一个书架吗？快来学一学吧！ 书架制作方法 ①裁纸箱 用铅笔在纸箱上画出想要的大小和形状，把它们裁下来。 新知讲解 学习与实践 ②组装 按照设计图把纸板组装起来。 新知讲解 学习与实践 ③美化 用白纸和彩纸美化书架外观。 新知讲解 学习与实践 画一画 你们准备设计什么样的书架呢？它是什么形状的？有几层？ ... ...
