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课件网) 第五课时 活动一 书桌整理有妙招 （东北师大版）三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂总结 05 课堂练习 06 板书设计 学习目标 劳动观念：通过参与书桌整理活动，认识到劳动（包括日常整理）的价值，理解整洁有序的环境对个人学习、生活的重要性。 劳动能力：通过实践，学会对书桌上的物品进行分类，掌握有效的整理方法和技巧，如使用收纳工具、规划书桌布局等。 劳动习惯与品质：能养成认真、仔细整理物品的好习惯。 劳动精神：增强劳动意识，在劳动中形成积极的生活态度和不怕困难的精神。 课时目标 通过本课时的学习，我们可以： 1 掌握有效的整理方法和技巧； 2 能养成认真、仔细整理物品的好习惯。 课前做准备 1.找一找自己书桌上都有什么物品，把它们的名字和数量记下来。 2.每个小组准备一支铅笔、一块橡皮、一张白纸。 书桌是我们居家学习的小天地,我们每天都要与它打交道。书桌上的一切都是我们的好伙伴，课本是帮助我们增长智慧的朋友,各式各样的笔是我们克服难题的武器。可是这些小伙伴明明在那里,却又找不到了。为什么呢？因为书桌太乱了！ 让我们一起动动脑筋，想想整理书桌的 妙招；让我们一起动动手，制作有趣的笔筒 和实用的书架；最后让我们一起分享创意,让 那一方小天地干净又明亮！ 任务记清楚 书桌每天都陪伴着我们做功课，是我们重要的学习伙伴。书桌上都有什么呢？怎样把书桌整理得更整齐呢？接下来，我们一起来学习整理书桌吧！ 书桌整理"任务表 序号 活动任务 完成情况 1 说出书桌整齐的两个好处 完成 未完成 2 知道书桌上有什么物品 完成 未完成 3 能给书桌上的物品分类 完成 未完成 4 能说出整理书桌的两种技巧 完成 未完成 新知导入 学习主题 出示：图片 （1） （2） 第（1）张图片，这是一张未经整理的书桌，是不是看起来很乱，让人心情都不好了？看（2）这张，同样是这张书桌，但经过简单的整理后，是不是变得整洁有序，让人眼前一亮？那么，这样的变化是如何实现的呢？ 新知讲解 学习与实践 找一找 书桌是我们学习的地方，上面的东西也是各种各样的。请勾选一下，你觉得书桌上可能会出现的物品。 口作业本 口台灯 口作业本 口订书机 口布娃娃 √ √ √ √ 新知讲解 学习与实践 □橡皮 □尺子 □存钱罐 □便利贴 □辅导资料 √ √ √ √ □水壶 □纸巾 □卷笔刀 □文具盒 □绿植盆栽 √ √ √ √ 新知讲解 学习主题 学习与实践 □画笔 □画架 □长尾夹 □日记本 □课外读物 √ √ √ √ □铅笔 □闹钟 □工具书 □电视 √ √ √ 新知讲解 学习与实践 □其他 自己补充： √ 涂改带 圆规 新知讲解 说一说 我们为什么要整理书桌呢？书桌整理得整整齐齐有什么好处呢？看一看下面两张书桌，你能快速从里面找出各种物品吗？记录一下你找出物品的时间吧。 新知讲解 物品 寻找时间 物品 寻找时间 示例：纸巾盒 30秒 纸巾盒 5秒 科学书 20秒 科学书 4秒 语文课本 25秒 语文课本 5秒 数学练习本 20秒 数学练习本 3秒 铅笔刀 15秒 铅笔刀 3秒 新知讲解 想想：你更喜欢在哪张桌子上学习？ 喜欢干净整洁的桌子上学习。 新知讲解 讨论：干净整洁的书桌，给你的生活学习带来了哪些便利？ ①提升效率 。 ②改善心情 。 ③增强专注力 。 ④培养良好习惯 ⑤营造良好氛围 。 ⑥提升自我形象。 新知讲解 学一学 整理书桌有哪些小技巧呢？一起来学一下。 技巧一： 减少桌面物品。不常用的物品可以收起来，如没拆封的画笔、偶尔用一次的订书机等。 新知讲解 技巧二： 分类摆放。把学习用具、生活用品、书籍各分为一类，在书桌上做出规划，将三大类物品分类摆放在书桌上。 文具类 生活用品类 书籍类 新知讲解 技巧三： 使 ... ...
