中小学教育资源及组卷应用平台 第二主题《书桌整理我在行》活动四 书桌收纳有“法宝” 教学设计 课题 书桌收纳有“法宝” 单元 第2单元 学科 劳动实践指导手册 年级 3年级 教材分析 《书桌收纳有“法宝”》是北师大版二年级上册任务四 《书桌整理我在行》的第四课时。本节课通过引导学生学习并实践书桌收纳技巧，旨在提升学生的整理能力，培养良好的生活习惯，同时也有助于提高学生的学习效率和生活质量。 学习目标 劳动观念：通过参与书桌收纳的设计与制作，应认识到劳动对于改善生活环境和提升生活质量的重要性，形成尊重劳动、热爱劳动的观念。劳动能力：通过亲手制作书架、笔筒和收纳小贴士等，锻炼动手能力和创造力，使学生能够运用所学知识解决实际问题。劳动习惯与品质：通过学习和实践书桌收纳技巧，能够养成定期整理、分类存放物品的习惯，保持桌面整洁有序，提升学习和工作效率。劳动精神：通过展示自己的劳动成果和向全班推荐书桌收纳“法宝”，能够感受到自己的努力和成果被认可，从而增强责任感和自信心，激发持续学习和探索的动力。 重点 通过参与书桌收纳的设计与制作，应认识到劳动对于改善生活环境和提升生活质量的重要性，形成尊重劳动、热爱劳动的观念。 难点 通过亲手制作书架、笔筒和收纳小贴士等，锻炼动手能力和创造力，使学生能够运用所学知识解决实际问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，书桌收纳看似简单，实则蕴含着很多实用的技巧和方法。掌握这些技巧和方法，可以让我们的书桌变得整洁有序，提高我们的学习和工作效率。接下来，我们就来一起探讨这些‘法宝’。 出示课题。 叙述、思考。 通过叙述，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、学习与实践 1.说一说请和小组同伴讨论展示介绍的具体分工，并依次向全班介绍你们组的劳动成果。人员分工表任务内容人员示例：介绍书架书架制作材料环保，书架美观牢固沈小禾 创意笔筒 创意笔筒的设计理念、材料选择、独特功能及装饰特色 张伟 书桌整理 书桌整理的具体步骤与技巧，如何保持书桌整洁有序刘丽 制作收纳小贴士 收纳小贴士的实用性与创意性，以及在实际生活中的应用 张峰 2.议一议请和同伴讨论：你们所制作的书架与笔筒还可以用在其他地方吗？还有什么物品可以用来进行书桌收纳呢？我们的书架还可以用在：客厅、卧室床头柜、办公室文件架等。我们的笔筒还可以用在：妆刷收纳工具、厨房调料盒等。我们觉得多功能收纳盒可以用来进行书桌收纳，因为设计灵活，可以根据不同的需求进行组合和拆分，非常适合用来存放文具、办公用品、化妆品、小饰品等桌面杂物。多功能收纳盒通常具有多个分隔格，可以分类存放不同大小的物品，使得桌面更加整洁有序。此外，还便于携带和移动，可以根据需要随时调整位置，非常适合在办公室、学习桌、梳妆台等场合使用。 3.做一做听了其他小组的介绍，结合刚刚组内讨论的结果，想一想，家里的其他桌面如何整理更快更好呢？请一起制作收纳小贴士。书桌收纳小贴士使用工具使用场景功能我的建议（写一写或品一画）示例：创意笔筒餐桌放置多余的一次性筷子等多功能收纳篮客厅茶几存放遥控器、杂志、零食等1.选择大小适中的收纳篮，既能容纳物品又不占过多空间。2.将遥控器和常用杂志分类放置，便于快速取。 3.定期清理过期杂志和零食包装，保持篮内整洁。悬挂式储物袋门后/衣柜侧面存放衣物、帽子、围巾等1.利用门后或衣柜侧面的空间，安装悬挂式储物袋，增加储物空间。2.将衣物按类别分类存放，如帽子、围巾等，便于取用。3.选择结实耐用的储物袋，确保承重能力。桌面文件盒办公/学习桌分类存放文件、资料、文具1.选择透明或带有标签的文件盒， ... ...
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