2024-2025学年 统编版 （必修）中外历史纲要（下）第8课欧洲的思想解放运动 课件(共34张PPT)

(课件网) 宗教改革 第四单元 资本主义制度的确立 以生产资料私有制为基础的社会制度 先 导 思想解放运动 社会变革 确立 资本主义制度 14世纪 17世纪 文艺复兴 16世纪 18世纪 科学革命 启蒙运动 英国 君主 立宪制 俄国、日本 意大利、德意志 美国、法国 共 和 制 扩 展 19世纪 第8课 欧洲的思想解放 课程标准：通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 目录 本课结构（14世纪-19世纪） 文艺复兴：人从天主教会的戒律中解脱（反神学世界观） 宗教改革：人从教皇教会的束缚中解脱（反教皇教会） 科学革命：人从宗教神学的愚昧中解脱（反宗教神学） 启蒙运动：人从封建制度的枷锁中解脱（反王权教会） 本课 结构 材料：在马克思看来，人的全面自由发展作为人类自身发展的理想状态，是社会历史进步的必然趋势。当人类从动物界分离出来，由自然界进化到社会领域，开始了创造性的劳动，人类成为了社会历史进程的唯一主体，并不断追求自我解放。 一、文艺复兴 冲破神的中世纪追寻人的新时代 14世纪到17世纪初发生在欧洲宣扬新思想的新文化运动。起源于意大利，后扩展到英、法、德意志等地 13—15世纪，佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一，市民生活丰富多彩，世俗活动和个人发展受到重视，为新文化、新思想的滋生和繁荣提供了沃土。但丁、彼特拉克、波伽丘、米开朗琪罗、达芬奇都是佛罗伦萨人。 图为15世纪的佛罗伦萨（文艺复兴的发祥地之一） 柯西莫·德·美第奇 背景 1、经济根源（根本原因）：资本主义萌芽、商品经济发展 2、阶级基础：新兴资产阶级打破教会神权思想桎梏： 3、文化基础：意大利拥有得天独厚条件 （丰厚的古希腊罗马文化积淀；人才基础） 实质 重点探讨 文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 思考点：文艺复兴只是西方古典文化的“再生”吗？ 精神内核：人文主义 1、以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严； 2、反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性； 3、重视发挥人的才智和创造力，追求现实社会的幸福生活； 4、提倡探索人与自然的奥秘。 注：文艺复兴将斗争的矛头指向天主教会，但并不反对宗教信仰 成就 基础梳理 梳理教材，完成表格 时间地点 代表人物 成就 思想特色 意大利 14C 文学三杰 15C 美术三杰 欧洲 15C 后期 但丁 《神曲》 彼特拉克 《歌集》 薄伽丘 《十日谈》 讽刺教会的封建腐朽 宣扬人性的自由 达·芬奇 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 米开朗琪罗 《大卫》 拉斐尔 《西斯廷圣母》 突破了中世纪呆板僵硬的风格 展现人物的内心世界。 莎士比亚 《哈姆雷特》、 《李尔王》等 充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。 但丁的《神曲》—拉开了文艺复兴的序幕 炼狱———罪行分别为：傲慢、嫉妒、暴怒、懒惰、贪婪、暴食和色欲。 如果命中注定我俩不能结合， 我的生命仍将依恋在你的身边， 直到夕阳垂暮，天色向晚， 当你的眼睛已失去光泽。 垂覆额际的发丝也已褪色， 从金光灿灿变成银光闪闪， 而现在装饰它的花冠， 经过漫长的岁月也早已失落。 那时我才敢在你耳边低语， 吐露长久以前囚禁的情谊， 说明爱的生命超越坍塌的年月。 ———《歌集》 我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把大地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ———彼特拉克 人文主义之父 凸显母性的光辉，鲜活的人生，明快的颜色 眼神呆板，与孩子之间没有交流，感受不到母爱 似有抱熊孩子的不情愿神色 基督教会 展 ... ...