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教科版(2024)五上实验操作细则

日期:2024-12-19 科目:科学 类型:小学素材 查看:63次 大小:1715249B 来源:二一课件通
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五上实验抽测细则 实验一、光的传播 实验材料:三张带孔的卡纸、一张不带孔的卡纸、四个夹子、手电筒 实验步骤:(1)用夹子分别固定卡纸,并直立在桌子上。 有孔的卡纸在一条直线上,没有孔的卡纸放在最后一张卡纸后作为屏(卡纸之间间隔约为15厘米) 把手电筒放在卡纸前,使手电筒的光能直接穿过这些小孔,观察纸屏并在图中标出光前进的路线。 把中间的卡纸向左或向右移动大约5厘米,再观察纸屏,并在图中标出光前进的路线。 实验结论:光是沿直线传播的。 实验二、光照射玻璃、纸张、书本 实验材料:手电筒、玻璃、纸张、书本 实验步骤:(1)用干净的透明玻璃片遮住手电筒,打开手电筒,观察光能否穿过玻璃看到前方塑料杯的细节。 把玻璃换成一张纸,观察光能否穿过这张纸看到前方塑料杯的细节。 换成一本书,观察光能否穿过书看到前方塑料杯的细节。 实验步骤 实验现象 用干净的透明玻璃片遮住手电筒 光能穿过玻璃,能透过玻璃看清楚前方物体的细节,物体上有明亮清晰的光斑 用一张纸遮住手电筒 光能穿过纸张,不能透过纸张看清楚前方物体的细节,物体上有模糊的光斑 用一本书遮住手电筒 光不能穿过这本书,不能透过书本看清楚前方物体的细节,物体上没有光斑 实验记录: 实验结论:光能穿过一些透明物体,光能部分穿过半透明物体,光不能穿过不透明物体。 实验三、光的折射 实验材料:铅笔、水、杯子 实验步骤:(1)把铅笔垂直放入盛有水的玻璃杯中,观察现象。 把铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中,观察现象。 实验步骤 实验现象 1.把铅笔垂直放入水中,水中铅笔垂直向下。 2.把铅笔倾斜放入水中,水中铅笔向上偏折了。 实验现象: 实验结论:光从一种介质倾斜进入另一种介质时,在交界处会发生偏折,这叫作光的折射。 实验四、制作一个彩色轮 实验材料:硬纸板、剪刀、水彩笔、细绳 实验步骤:(1)用硬纸板剪一个直径约5厘米的圆。 (2)在圆上画出三个相同大小的扇形。 用水彩笔将三个扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色。 快速旋转彩色轮,观察彩色轮快速旋转时发生的变化。 实验现象:快速转动彩色轮,我们能看到三种颜色合成了白色。 实验结论:白色是由多种色光混合而成的。 实验五、制作一个潜望镜 实验材料:纸盒、直角三角形、小刀、两面平面镜 实验步骤:(1)在纸盒两个长边距边缘约1厘米处,各画一条直线。 用直角三角板在纸盒两端距边缘约1厘米处各画一条斜线。 在纸盒的对应面上重复画上面的线。 用剪刀将四条斜线剪开。 将两面镜子插入纸盒开口,并保持镜子的反射面是相对的。 在镜子的反射面前各开一个窗口。 实验现象:我们利用潜望镜能够在暗处观察到亮处的景象。 实验结论:潜望镜利用了光的反射规律。 实验六、制作一个地球结构模型 实验材料:红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥、小刀。 实验步骤:(1)按照地壳、地幔、地核的厚度计算地球结构模型的三个圈层的比例大小。 根据三个圈层比例,用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表地核、地幔、地壳 三个圈层结构,从里到外逐层制作地球结构模型。 用小刀轻轻划开橡皮泥地球,观察其内部构造。 实验结论:用小刀轻轻划开橡皮泥地球,观察其内部构造可分为三层,中间红色最厚的一层 为地核层,中间黄色较厚的为地幔层,最外面蓝色薄薄的一层为地壳层。 实验七、探索地震的成因 实验材料:分为两半的小盒、塑料薄膜、水、土、塑料桶、小铲子。 实验步骤:(1)将小盒的两半拼接起来,在上面铺一层塑料薄膜。 将土、水和成泥,并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。 等泥变干后,将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。 观察发生的现象。 实验现象:迅速拉开时,可以看到泥层断裂;迅速挤压时,可以看到泥层隆起。 实验结论:板块在不断地运动,在板块的交界处,岩层容易发生弯 ... ...

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